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　　并且部编版纠正了原来教(jiào)材中不合理的语言表述。

　　1.关于认字与写字的要求(qiú)

　　新的部编教(jiào)材和原来的(de)人教(jiào)版相(xiāng)比(bǐ)，更加注重基础的掌握与积(jī)累。

　　其中对小学生而言(yán)最重要(yào)的(de)认(rèn)字和写字(zì)要求(qiú)，新编的部编(biān)版教材(cái)就对孩(hái)子就提出(chū)了(le)更(gèng)高与(yǔ)更细致(zhì)的要求(qiú)。

　　2.课文语言表述

　　全新(xīn)的(de)不编教材不光从基础要求(qiú)上有所增加，还(hái)将以(yǐ)前课(kè)文原文(wén)出(chū)现的(de)问题(tí)进(jìn)行了(le)细致入(rù)微的(de)修改。

　　让文章(zhāng)表述(shù)语言应用(yòng)更加得体规范(fàn)。

　　3.课后作业要求

　　最新的部编版教材对孩(hái)子的课后作业要求有(yǒu)了更加细致明确的指(zhǐ)导，将原来操作性不强的(de)要求全部转(zhuǎn)化为明确的指(zhǐ)示，更符(fú)合儿童的发展要求。

　　4.纠(jiū)正了原(yuán)来教材中(zhōng)不(bù)合理的语(yǔ)言表述

　　应(yīng)当说新教材还是注意(yì)“接地(dì)气”的(de)。

　　本次(cì)教材编写，将(jiāng)这(zhè)些年(nián)一线(xiàn)教(jiào)学所出现的某(mǒu)些通(tōng)病，也努力通过(guò)教(jiào)材的编写去纠(jiū)偏。

　　部编本教材(cái)由(yóu)教育(yù)部组织编写(xiě)，2016年，在几个省市试用；

　　2017年，全国(guó)大部分(fēn)地区统(tǒng)一使用部编本教(jiào)材语文 中国历史 道德与(yǔ)法治；

　　2018年，全国统一(yī)使(shǐ)用(yòng)部编本(běn)教(jiào)材。

　　2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。

　　人教版(bǎn)即由人民教育出版社出(chū)版(bǎn)，简称为人教版。

　　小学到高中(zhōng)都有(yǒu)这个版(bǎn)本的教材(cái)。

　　也是(shì)大多数学校所用的教材。

　　“人教版”一般是就教科(kē)书意义而言的，是相对于其他出版(bǎn)社出版的教科书而言的。

　　如长(zhǎng)春出版社出版的教科书(shū)称为(wèi)“长春版”、广东教(jiào)育出版社出版的教科书称为“粤教(jiào)版”、上海(hǎi)教育出版社出版的教科书(shū)称为(wèi)“沪教版”。

　　可见(jiàn)所谓“人(rén)教”指的是“人民教育出(chū)版社”，所谓(wèi)“版”指(zhǐ)的(de)是教科书版本，而非(fēi)“出版社”的“版池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊”。

　　因此，“人教版”指的是由人民(mín)教育(yù)出版社出版的教(jiào)科(kē)书版本(běn)。

统编版(bǎn)和人(rén)教版(bǎn)区别

　　教材(cái)的(de)出(chū)版社不同。

　　统编版教材(cái)是教育部统(tǒng)一编(biān)写的(de)教材，人(rén)教(jiào)版即由人民教育出(chū)版社(shè)出版。

　　“人(rén)教版(bǎn)”一(yī)般(bān)是就教科书意义而(ér)言的(de)，是相对(duì)于其他(tā)出版社出(chū)版的教科(kē)书而言的。

　　如长春出(chū)版纤链社出版的教科书称为(wèi)“长春版”、广东教育出(chū)版(bǎn)社(shè)出(chū)版(bǎn)的教科书称(chēng)为“粤(yuè)教版”。

　　部编版和人教版有哪些区别

　　一.部编版

　　部编本教材由教育(yù)部毁碰孙组织编(biān)写，2016年，在几个省市试用(yòng)；2017年，全国(guó)大部分地(dì)区统一(yī)使(shǐ)用部编本教材(cái)语文 中国历史 道德(dé)与(yǔ)法治；2018年，全国统一使用(yòng)部编(biān)本教材(cái)。

　　2019年，小学、初中(zhōng)全吵喊年级统一使用部编(biān)本教(jiào)材。

　　二(èr).人教版

　　人教大(dà)纲版是(shì)2001年课改以前的(de)人教版教科书的名称，也有(yǒu)的地(dì)方称为老(lǎo)人教版，是为区别课改后的课标版的教(jiào)科书。

　　包(bāo)括(kuò)各科目(mù)的教科书。

　　新人教版(bǎn)（又称部编版，统编版(bǎn)）是2011年后人(rén)教新课标改版，主(zhǔ)体编排是一样的，内容有改动。

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