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　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试(shì)”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期(qī)待(dài)成才的一种现实性必备途径，其价(jià)值意义无异于古代封建时(shí)期的科(kē)举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必(bì)经途径，社(shè)会中称(chēng)之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由于学习(xí)方(fāng)式的开放性特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备性要(yào)求(qiú)，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会(huì)正常化教育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续教(jiào)育则是社会中在(zài)职(zhí)人员追求上进(jìn)的(de)最有效(xiào)手(shǒu)段(duàn)，自考(kǎo)作为继续(xù)教(jiào)育(yù)的(de)先行者，起到(dào)了对于高(gāo)考制度(dù)最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院(yuàn)校(xiào)学(xué)生、高考失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以及期待“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求重(zhòng)新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的价值能获得主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代化(huà)建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自(zì)考生(shēng)学(xué)习方式具有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会(huì)中(zhōng)各类求学(xué)人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身(shēn)群体(tǐ)多集(jí)中于18岁左右的高中(zhōng)毕(bì)业历届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他求(qiú)学人群(qún)的学习需求，而且一(yī)考定终身模式(云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖shì)，多少年(nián)来(lái)一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界(jiè)有影响人士对于其合理性(xìng)的质(zhì)疑，因此自(zì)考反而(ér)具(jù)备强烈的(de)反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感(gǎn)到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试本科的简称(chēng)，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等教育制度(dù)之(zhī)一，成绩(jì)合格后由主考学(xué)校和高(gāo)等教育自学考试(shì)委员(yuán)会联(lián)合颁(bān)发大学(xué)毕业证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大(dà)学授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通(tōng)高等(děng)教(jiào)育毕业(yè)证书(shū)相同(tóng)的(de)法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单位为什么不承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很(hěn)多用人(rén)单(dān)位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为自(zì)考本科(kē)找到好工作，也有的单位不(bù)认可自考(kǎo)本科(kē)，在招聘的时候经常说只招统招(zhāo)生。

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