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相对(duì)评价(jià)和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别举例，相对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被评(píng)价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进行比较，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的(de)集合之外确定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价对象与客(kè)观标(biāo羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度)准(zhǔn)进行比较，确(què)定(dìng)评价(jià)对象达到目(mù)标(biāo)基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学生之间(jiān)的差异(yì)，便于(yú)比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其(qí)标准比(bǐ)较客(kè)观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被(bèi)评(píng)价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育目羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度(mù)标完成(chéng)情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝(jué)对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评价(jià)又称(chēng)目(mù)标参照性评价(jià)，是用目标参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模(mó)参照性(xìng)评价，是(shì)用常(cháng)模参(cān)照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教学目(mù)标和教(jiào)材编制(zhì)试题(tí)来测量学生(shēng)的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的(de)位置来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价(jià)，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等。

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