朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全

　　接下来(lái)分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表达(dá)了作者(zhě)对清国(guó)留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是为(wèi)中国，就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术(shù)，就(jiù)是希望(wàng)新的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他的性格(gé)，在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地表达(dá)了对藤野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表(biǎo)明事实并(bìng)未出现(xiàn)，不(bù)过是(shì)作者想象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依(yī)然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现状的失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于(yú)爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下(xià)，当时的(de)日本人(rén)对中临沂是几线城市，临沂是几线城市2023(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门(mén)大学(xué)任教(jiào)，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最(zuì)初发(fā)表于同年(nián)十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后(hòu)收入(rù)散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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