排列组合的中心问题是(shì)研究给(gěi)定要求的排列(liè)和组合可能(néng)出现的情况总数。

　　排(pái)列组合与古典(diǎn)概率(lǜ)论关(guān)系密切。

　　加法乘法(fǎ)两原(yuán)理，贯穿始终的法则。

　　与序无关是组合(hé)，要求有(yǒu)序是(shì)排(pái)列。

　　两个公式两性质，两(liǎng)种思想和方法。

　　归纳出排列组合(hé)，应用(yòng)问题须转化。

　　排(pái)列组(zǔ)杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介合(hé)在一起，先(xiān)选后排是常(cháng)理。

　　特殊元素和位置，首先注意多考虑。

　　不(bù)重不漏多(duō)思考，捆(kǔn)绑插空是技巧。

　　排(pái)列组合恒等式，定义证明建模(mó)试。

　　关于(yú)二项式定理，中(zhōng)国杨辉(huī)三角(jiǎo)形。

　　两条性质两公式，函(hán)数赋值(zhí)变换式。

c上(shàng)标3下标5怎么算

　　c上标(biāo)3下(xià)标(biāo)5计算：

　　c上标3下标5表示在5个物体中任选取(qǔ)3个物体进行排列，只要我们套耐猜旁(páng)用一下排列数(shù)公(gōng)式即可得出(chū)答案(àn)。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无(wú)论是分(fēn)兆芹类计数原理(lǐ)还是分步计数原理，它们都是把一个事件分解成(chéng)若干(gàn)个分事件来完成的(de)。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排列数(shù)（在旧教(jiào)材为P）

　　N：元素的总个数

　　M：参与昌(chāng)橡选择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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