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忘记是(shì)什么词性(xìng)

　　忘记是动(dòng)词词性的(de)。

　　释中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分义：不记得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不(bù)相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体(tǐ)力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害(hài)怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感和(hé)时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被动的。就是说，人(rén)能够(gòu)主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某件事，而(ér)不(bù)能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们(men)通常的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘(wàng)记(jì)了(le)可以回(huí)复(fù)：我会用手(shǒu)机(jī)备忘录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧(jiù)不放(fàng)心，还(hái)可以用记事本抄下(xià)来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘记的(de)事情抄写下来，放(fàng)在自己能够随(suí)时看到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和时间以(yǐ)及(jí)身体状态有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为，相对(duì)于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。

　　就是(shì)说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师(shī)尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多(duō)多体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟(gōu)通(tōng)，这样就能够(gòu)省掉很多不(bù)必要的麻(má)烦(fán)。

　　家(jiā)长的体谅(liàng)与关心也(yě)是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平(píng)时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合(hé)老师(shī)的工作的话，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有一个好的印象。

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