认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真(zhēn)地是认真的和(hé)认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作(zuò)业(yè)，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认真地还是认真的写作(zuò)业(yè)，哪个(gè)是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和(hé)它前(qián)面的词(cí)和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式来(lái)为它(tā)后面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码的结构特点(diǎn)是必(bì)须和它前(qián)面的词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后面的名词(cí)或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的(de)词语为(wèi)其前(qián)的动词或形容词(cí)服务(wù)，即(jí)作(zuò)动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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