小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处可识别的(de)卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视(shì)

　　写字(zì)是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基(jī)本(běn)的一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变化气质”，他(tā)对(duì)儿(ér)子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大(dà)事，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了(le)让写出来长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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