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tan1等于多少,tan1等于多少兀 颜元的教育思想思维导图,颜元的教育思想主张

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  颜元的教(jiào)育思想:1、培养目标:“实德实(shí)才之士”:颜元认为人(rén)才(cái)是治(zhì)国(guó)安民的根本,而人(rén)才主(zhǔ)要(yào)依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育来(lái)培养。

  学校教育的培养目标(biāo)是“实德实才之士”,即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实(shí)学的(de)经世致用(yòng)人才。

  “实德实(shí)才之士(shì)”有两种(zhǒng),一种是“上下粗精皆(jiē)尽力(lì)求全”的(de)通(tōng)才(cái),另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实(shí)学”:把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容,这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学”。

  同时(shí),颜元基(jī)于(yú)他“富国强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng),还提出教(jiào)育(yù)要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

  3、教学(xué)方法:“习行(xíng)”:“习性”,即学习(xí)与实践相(xiāng)结合。

  第一,教学要(yào)联系实际,观察、练习,“躬(gōng)行而实(shí)践之(zhī)”。

  第二(èr),反对静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈(tán)理义,因为其脱离实际,不能(néng)解决实际问题还(hái)影响健康。

  第三,并非排斥(chì)通过读讲来学(xué)习知识,而是主(zhǔ)张读书(stan1等于多少,tan1等于多少兀hū)、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

  第四,人获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中,陈设六(liù)斋,并规定(dìng)了各斋具体教(jiào)育(yù)内容,实行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”,是为(wèi)了适(shì)应当时的实(shí)际(jì),等时机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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