小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确(què)，使说明(míng)的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是(shì)，引用(yòng)的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的(新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息de)特点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息大的大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物(wù)变(biàn)得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(g新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息ōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多(duō)，总(zǒng)的(de)来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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