颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认为人才是(shì)治国安民(mín)的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠(kào)学校教育(yù)来培养(yǎng)的(de)。

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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才(cái)是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力(lì)求(qiú)全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元基于(yú)他“富国(guó)强(qiáng)兵(bīng)”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出教(jiào)育要“兵农合一两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了span>(yī)”两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义(yì)，因为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决(jué)实际问题还影响健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时的(de)实际(jì)，等时机(jī)到(dào)了(le)则(zé)关闭(bì)这两斋。

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