原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕(pà)以及为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕，什么(me)叫原生家(jiā)庭呢，原生家(jiā)庭对一个人(rén)的影(yǐng)响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题(tí)，小编将为你整理以下的(de)生活小知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学)心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负(fù)面(miàn)的(de)元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了(le)一份父母的爱(ài)，在十(shí)几年(nián)的(de)成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的(de)亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的(de)环境(jìng)中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他(tā)们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上(shàng)的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的(de)情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决(jué)定三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学你的社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情(qíng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩(hái)子(zi)关(guān)爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责(zé)别(bié)人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反而会内化(huà)他们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了(le)，还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独(dú)立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人(rén)想听的话和希(xī)望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其(qí)实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今(jīn)成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是(shì)有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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