橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢?春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体,更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢,春(chūn)天听到了(le)什么(me)声音排比句(jù),春天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比句,春天的气息的排(pái)比句,无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性用排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí),农商网将为你整理以下的(de)生(shēng)活知识:

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

  春天是3月到5月的。

  在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月(yuè),中国农历的1-3月为春季(jì),南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节(jié)一共有四(sì)季,分为(wèi):春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng),夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

  春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生(shēng)机勃(bó)勃,表现出(chū)对春天的(de)喜(xǐ)爱。

  排比句,是(shì)修辞(cí)手法之一,指使用排比修辞方法,把(bǎ)三(sān)个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

  有时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列句(jù)子也(yě)可以称为排比(bǐ)句(jù)。

  一般使用排比句来说理,可收(shōu)到(dào)条理分明的效果。

  用排比来抒情(qíng),节(jié)奏和谐(xié),显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

  用排(pái)比来(lái)叙事写景(jǐng),能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法?

  “春天的(de)声音”运用了拟人的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是一个季节,不会说话,而人才(cái)会有声音,把春天拟作人才会发(fā)出声音。

  这样写可以让春天的(de)描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体,既(jì)能生动形象地写出春天的(de)特(tè)点,又有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声(shēng)音;是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音;是春风拂柳的声音;是候鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的鸣叫声音;是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

  这句话除了(le)运用了(le)拟人(rén)的(de)修辞(cí)手法,还用了排比的修辞手(shǒu)法。

  可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ),更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

  扩展资(zī)料

  修辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提高表达效(xiào)果,用于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文,在语言写(xiě)作(zuò)时(shí)

  表达方(fāng)法

  的集合。

  修辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修(xiū)饰(shì)、调整语(yǔ)句,运用(yòng)特定(dìng)的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式(shì)。

  常用(yòng)的修辞手法有:比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比喻:即表示(shì)两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)程度的事物,彼此之间有相似点,使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一(yī)事物(wù)的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来(lái)写,赋(fù)予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果(guǒ),对(duì)事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

  4、排比:把三个(gè)或以上结构(gòu)和长度(dù)均(jūn)类似、语气一致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对偶:字数相等(děng),结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同,意义对称(chēng)的一对(duì)短语或句子,表达两(liǎng)个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

  6、反复:为了突出某个意(yì)思,强调某(mǒu)种(zhǒng)感情,有意重复某个词(cí)语或句子。

<无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性p>  7、设(shè)问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然(rán)后自己回答。

  强(qiáng)烈情(qíng)感。

  8、反(fǎn)问:又称激问、反诘、诘(jí)问。

  用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定(dìng)的(de)意思(sī),用肯定形式反问表否定,用否定形式反(fǎn)问表肯定(dìng),只(zhǐ)问不答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手法(fǎ)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

评论

5+2=