郑强老(lǎo)师引发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师目前担(dān)任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书(shū)记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多(duō)年前(qián)已经(jīng)是教育界的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久，郑强老师受(shò100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两u)邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高(gāo)的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的(de)官员，使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有些青(qīng)岛的(de)官员(yuán)离席(xí)了，整个(gè)演(yǎn)讲席的前(qián)排(pái)空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看出(chū)了这种情况。

他在台(tái)上(shàng)直接(jiē)炮轰离席(xí)的官(guān)员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持(chí)，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是对他(tā)人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人(rén)，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去(qù)就是(shì)出席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重(zhòng)要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去罢(bà)了(le)，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

公(gōng)说(shuō)公有理，婆(pó)说婆(pó)有理(lǐ)，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场，是在(zài)乎(hū)面子？

中途(tú)离(lí)场的领(lǐng)导，到底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲(jiǎng)内容(róng)，所以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用，如果领导(dǎo)一言不(bù)合都(dōu)提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相对来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做(zuò)任何(hé)事，都需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成随性而(ér)为的(de)习(xí)惯，那做任(rèn)何事都可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然(rán)当作没有任何事发(fā)生(shēng)，若无其(qí)事地继(jì)续(xù)提前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来(lái)，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这(zhè)种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的(de)高(gāo)校，大抵(dǐ)是没有太大(dà)的创新力(lì)的。

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