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张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊

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高考小说标题的作用的(de)答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题

  小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作(zuò)用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù),成为全(quán)文的线索;

 张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊 人物上,突(tū)出人物形象或品质(zhì);

  主题(tí)上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上,比喻象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者的(de)阅读兴趣。

  文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开,使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可分为六(liù)大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和(hé)题目相关的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两类:物、情(qíng)。

  奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出(chū)现(xiàn)具体事物、或具(jù)体情感(gǎn),就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

  2、指出(chū)线索是(shì)什么:以(yǐ)什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带(dài)来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿全文,使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

  小说标题(tí)作用答题(tí)格(gé)式:

  (1)先(xiān)看标题的表层(céng)义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì):(引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义);人物(wù)与人(rén)物的(de)关系(表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态度(dù));主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点明、揭示(shì))。

  标题(tí)的作用的答题格式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

  就是(shì)从理解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义(yì),字(zì)面义入手,联系文(wén)章内容张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊(róng),得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分(fēn)析标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法(fǎ)入手,联系文章的(de)人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理解标题的含(hán)义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感(gǎn)情,主题思想(xiǎng)入(rù)手,分析标(biāo)题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

  标题的(de)常(cháng)见作(zuò)用(yòng):

  1、概括文章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(文章情节围绕(rào)这(zhè)一线索展开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节(jié);贯(guàn)穿全文线索(suǒ);透露情感主旨。

  此外(wài)还有作用(yòng):寓(yù)意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅读兴趣。

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