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康桥在哪里再别(bié)康桥，徐志摩(mó)康桥在哪(nǎ)里

　　康桥，即英(yīng)国著(zhù)名的剑(jiàn)桥(qiáo)大学所在地。

　　1920年10月—1922年(nián)8月，诗人曾游学于此。

　　康桥时期是徐志摩(mó)一生的转折点。

　　诗人在(zài)《猛虎(hǔ)集·序文》中曾经(jīng)自陈道(dào)：在(zài)24岁(suì)以前，他对于(yú)诗的兴(xīng)味(wèi)远不如对于相对(duì)论或民约论的兴味(wèi)。

　　正是康河的水，开启了诗(shī)人的性灵，唤醒(xǐng)了久蜇在他心中的诗人(rén)的天命。

　　因此他(tā)后来曾满怀(huái)深情地(dì)说：“我的眼是康桥教我(wǒ)睁的，我的求(qiú)知欲是康桥给我拨动的，我的(de)自(zì)我意识是康桥给(gěi)我胚什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试胎的。

　　”

《再别康桥》的康(kāng)桥在(zài)哪里(lǐ)，徐志摩是什么时候(hòu)去的康桥？

　　《再(zài)别康桥》的康桥即英国(guó)剑桥，即英(yīng)国著名的(de)剑桥大学所在(zài)地(dì)。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月，曾游(yóu)学于康桥(qiáo)。

　　1928年诗人徐志摩故地(dì)重游。

　　此(cǐ)诗作于(yú)徐志摩第三次樱唯欧游的归国途中。

　　时间是(shì)1928年(nián)11月6日，地点是中国上海(hǎi)。

　　7月底的一个夏天，他在英国哲学(xué)家罗(luó)素(sù)家中逗(dòu)留一夜(yè)之后，事先谁也(yě)没有通银和知。

　　一个人悄悄(qiāo)来到康桥找他的英国朋(péng)友。

　　遗憾的是他的英(yīng)国朋友一个也不在，只有他熟悉(xī)的康桥在默(mò)默等待他(tā)，一(yī)幕(mù)幕过去的生活图(tú)景，又(yòu)重新(xīn)在他的眼前(qián)展现，才展纸执笔，记下了(le)这次重(zhòng)什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试返康(kāng)桥的切身感受。

扩展资料

　　这首《再别康(kāng)桥》全(quán)诗(shī)共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又(yòu)法度严谨，韵式上严(yán)守二、四押韵，抑扬顿(dùn)挫，朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

　　这优美(měi)的节(jié)奏象涟(lián)漪般(bān)荡(dàng)漾开(kāi)来，既是虔诚的(de)学子(zi)寻(xún)梦的跫音，又契合(hé)著诗人感情的潮起潮(cháo)落，有一种独(dú)特的(de)审美(měi)快感。

　　七(qī)节诗错落有(yǒu)致地排列，韵律在其中徐行缓(huǎn)步地铺展(zhǎn)，颇有些“长(zhǎng)袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。

　　锋颂盯可(kě)以说，正体现了徐志(zhì)摩的(de)诗美主(zhǔ)张。

　　《再别康桥》这首诗充分体现(xiàn)了新月诗派的“三美”，即绘画美、建筑美、音乐美。

　　音乐美是徐志摩(mó)最(zuì)强调的，其(qí)中第一句和最后一(yī)句(jù)是反复的，加强节奏感，且其中的词(cí)是重叠的，例如(rú)“悄悄”、“轻(qīng)轻”、“沉默”，再者每句诗换(huàn)韵，因为(wèi)感情(q什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试íng)是变化的，所以不(bù)是一韵到(dào)底的。

　　再是(shì)音尺，“轻轻(qīng)的我走了”，三字尺，一字(zì)尺，二字尺，符合徐志摩活泼(pō)好动的性格，再(zài)是压韵。

　　所(suǒ)谓建筑(zhù)美(měi)，一、三(sān)句诗(shī)排在前面，二(èr)、四句诗(shī)低格排列，空一格错落有致，建筑有变化。

　　再(zài)者一三句短一点，二四(sì)句长(zhǎng)一点，显(xiǎn)出(chū)视觉(jué)美，音乐是听(tīng)觉，绘画(huà)是视觉(jué)，视觉美与听(tīng)觉美融(róng)通(tōng)，读(dú)起来才会(huì)感觉好。

　　再(zài)谈到绘画美即是词(cí)美(měi)，如(rú)“金柳”、“柔波(bō)”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形象具有色彩，而且有(yǒu)动态感(gǎn)和(hé)柔美感。

　　参(cān)考(kǎo)资料来源(yuán)：百度百科-再别康桥

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