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  小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用,六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明(míng)方法(fǎ)分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用,六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))

  六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方。

  举例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确,读者(zhě)更能理解,具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

  1、举例(lì)子

  举出实(shí)际事(shì)例来说明(míng)事物(wù),使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化,以便读者理(lǐ)解,这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

  运用举事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ),一要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng),二要注意例子的适量(liàng)性。

  作用(yòng):使文章表达的意思(sī)更明确,读者(zhě)更(gèng)能理解,具体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

  2、引资料

  为了(le)使说明的内容更充实具(jù)体,更具(jù)说服力,可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

  引资(zī)料的范围很广,可以是经典(diǎn)著作,名家名言,公式定(dìng)律,典故谚(yàn)语(yǔ)等。

  作用:使文章更具说服(fú)力。

  体现说明文(wén)语言的准确性。

  引用古诗:使说明文更具诗情画意(yì)。

  引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

  说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物,可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比(bǐ)较,使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象(xiàng)。

  事(shì)物的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

  在(zài)作比较的时候,可以(yǐ)是同类相比,也可(kě)以是异类相比,可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”,也可以对事物(wù)进行“纵比”。

  作用(yòng):把……与(yǔ)……进(jìn)行比较,突出(chū)强调(diào)了(le)说明对象的特点。

  4、列数字

  为了使所要说明的事物具体化,还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法,以(yǐ)便读者理解。

  需要注(zhù)意的是,引用较(jiào)多的数字,一定(dìng)要准确无误,不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用,即(jí)使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据,并力求近似(shì)。

  作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况,又有较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

  更体(tǐ)现了说明文的准确性,准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

  5、分类别

  说明(míng)事物的特(tè)征,往往从单(dān)方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚,可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同,把事物(wù)分成若干(gàn)类(lèi),然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

  这种说明方法,叫分(fēn)类别(bié)。

  作(zuò)用:条理(lǐ)清晰,层(céng)次清(qīng)晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点(diǎn),使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

  6、打(dǎ)比方(fāng)

  利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之处作比较,以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的形状特点,增强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方。

  说明(míng)文(wén)中的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法,同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

  不(bù)同的(de)是,比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻,而说明(míng)多用明喻和(hé)暗(àn)喻,借(jiè)喻则不宜使用。

朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗>  作用:把……比作……,生动(dòng)形象地说明了(le)说明对象的特点(diǎn),使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

  小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下(xià):

  1、举例子。

  是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

  作用:使文章表达的意思更明(míng)确,使说明的对象更生动形象,便于(yú)读者理(lǐ)解。

  例(lì)句:我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理的方法。

  需要注(zhù)意的(de)是,引(yǐn)用(yòng)的(de)数字,一定要(yào)准确无(wú)误(wù),不准确的(de)数(shù)字绝对不能用,即使是估计的数(shù)字,也要有可靠(kào)的根据,并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

  作(zuò)用:使说明对(duì)象的特(tè)点更加精确、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服(fú)。

  例句:黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì),改道(dào)26次(cì),给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

  黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河,其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

  3、作比较。

  是说明文(wén)中斗(dòu)老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

  作用(yòng):突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

  例句:黄河是世(shì朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗)界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河,其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

  4、打比方。

  是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

  作(zuò)用:使抽(chōu)象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形象。

  例句(jù):人们都说,黄河是中华(huá)民族的摇篮。

  5、分类(lèi)含缺别。

  要(yào)说明事物的(de)特征,往往从单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚,可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同,把事物分(fēn)成若干类,然后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明(míng),这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

  作用:使说明(míng)事物的特征条理清晰,一目了然。

  例(lì)句:鲸(jīng)的种类很(hěn)多,总的来说(shuō)可以分为两大类:一类(lèi)是须(xū)鲸,没有牙齿;一类(lèi)是齿鲸,有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙齿。

  6、下定义。

  用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的(de)本(běn)质特(tè)征作概括(kuò)的说明方法。

  作用:科学(xué)准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì),更通(tōng)俗易懂。

  例句(jù):两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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