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  輮(róu)使(shǐ)之然(rán)也的然(rán)指代(dài)前面的加工使木材曲(qū)折。

  出自(zì)荀(xún)子的《劝学》。

  环绕“学不能(n撒贝宁个人资料简历éng)够已”这个中心观点,从学习的意义(yì)、效(xiào)果、情绪等方(fāng)面,有条(tiáo)理、有层次地加(jiā)以论述。

  很多运(yùn)用比方来(lái)说明道理(lǐ),是这篇(piān)文章的特征。

  荀子(zi)的(de)《劝学》是(shì)向来(lái)为(wèi)人们所传诵的名篇(piān),其(qí)间有些警句,已成为勉(miǎn)励学习(xí)常用的成(chéng)语。

  这儿节选三段,在原文中本不相连,可是意脉一向,能(néng)够(gòu)独立成(chéng)篇。

  文章很多运用比方来说明道(dào)理。

  这些(xiē)比方取之于人(rén)们了解的事物(wù),又包括丰(fēng)厚的意义,因而,道理(lǐ)能说(shuō)得粗浅理解,发(fā)人深思。

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  由于他十分重视这个问题,所以(yǐ)他(tā)把自己的见地(dì),经过(guò)“正(zhèng)人”之口提出来(lái),以示(shì)慎(shèn)重。

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