这篇课文像(xiàng)是一把钥匙，打开(kāi)了苏州园林之美(měi)的奥(ào)秘之门。

　　第一部(bù)分：抓(zhuā)住苏州(zhōu)园林图画美的共同特征，分别从各(gè)个角度(dù)介绍说明。

　　第三部分(fēn)（10）：结(jié)尾。

　　这一段交代说明，是不可忽视(shì)的结语。

　　它总结了(le)全文(wén)，再次激(jī)起了读者急于一游苏(sū)州园林的强烈欲望；

　　也使行文缜密，引人回味(wèi)。

　　本文是叶(yè)老为(wèi)一(yī)本苏州园林图片册写的序。

　　1979年初，香港有一家出版社(shè)打算出一本介绍(shào)苏州园(yuán)林的摄影集，约叶(yè)老(lǎo)写一篇序文。

　　叶老22岁(suì)以前，一直(zhí)生活在苏州，课余(yú)之暇，常和好友游览苏州园林(lín)，对苏州园林(lín)的情趣和(hé)特(tè)征有深刻(kè)的体会(huì)，写作这篇(piān)序(xù)文时(shí)又参阅了陈从(cóng)周教授编(biān)撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后交给了香港那家出版社(shè)，但图片册一直不见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑部知道叶老有(yǒu)这(zhè)样一(yī)篇文(wén)章，便要求让他们先发表，于是，这(zhè)篇序(xù)文发表(biǎo)在《百科(kē)知识》1979年(nián)第4期上。

　　发表时删去了序文(wén)最后的几句(jù)话。

　　人民(mín)教育(yù)出版社把它编入语文课本时(shí)，又删去了序文的第(dì)一段(duàn)，原题(tí)“拙政诸园寄深(shēn)眷(juàn)——谈(tán)苏州园林(lín)”也(yě)随之改为“苏州园林(lín)”。

苏州园林(lín)课文分(fēn)段段意

　　 作者从游(yóu)览者的角度，概括(kuò)出数量(liàng)众(zhòng)多、各具匠(jiàng)心的(de)苏州(zhōu)园林共同(tóng)特点，进而从多(duō)方面进(jìn)行说(shuō)明(míng)。

　　这好(hǎo)冲键篇课文像是一把(bǎ)钥匙(shi)，打开了苏州(zhōu)园林(lín)之美的奥(ào)秘(mì)之门。

课文分段段意

　　 第一部分（1）：总(zǒng)领全文：揭(jiē)示了(le)文章的写作判空意(yì)图(tú)，让大家用艺术的眼光去鉴赏(shǎng)苏州园林，并(bìng)突出苏州园林在园林艺术中的地(dì)位。

　　“标(biāo)本”一(yī)词确切地说(shuō)出了苏州园林在(zài)中国园林艺(yì)术(shù)中的地位和影响。

　　 第(dì)二(èr)部分(fēn)（2—9）：抓住(zhù)苏(sū)州园林图画美(měi)的(de)共同特征(zhēng)，分别从各(gè)个角度介绍(shào)说明。

　　 第(dì)三部分（10）：结尾。

　　这一(yī)段(duàn)交代说明(mí每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下ng)，是不(bù)可(kě)忽视(shì)的结语(yǔ)。

　　它(tā)总结了全文，再次激起了读(dú)者急于一游苏州园(yuán)林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味(wèi)。

创作(zuò)背(bèi)景(jǐng)

　　 本文是叶老(lǎo)为一本苏州园(yuán)林图(tú)片册写(xiě)的(de)序(xù)。

　　1979年初，香港(gǎng)有一家(jiā)出版社打算出一本介绍友(yǒu)巧苏州园林(lín)的摄影(yǐng)集，约叶老写一篇序文。

　　叶老22岁以前(qián)，一直生活在苏州，课余之暇，常和(hé)好友游览苏州(zhōu)园林，对苏州园(yuán)林(lín)的(de)情趣和特征有深刻的体会，写作(zuò)这篇序文时(shí)又参阅了陈从周(zhōu)教授编(biān)撰的《苏州园林》一书(shū)。

　　序文写好(hǎo)后交给了香港那家出版社，但图(tú)片(piàn)册一直不(bù)见出版(bǎn)。

　　《百科知识》编辑部知道叶老有(yǒu)这(zhè)样一(yī)篇文章，便要(yào)求让他们(men)先(xiān)发(fā)表，于是，这篇序(xù)文发表在《百科(kē)知识(shí)》1979每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下年第4期上。

　　发表时(shí)删去(qù)了序文(wén)最后的几(jǐ)句(jù)话。

　　人民教育(yù)出版社把(bǎ)它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈(tán)苏州(zhōu)园(yuán)林”也随(suí)之改(gǎi)为“苏州园林”。

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