春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关(guān)于春天的(de)声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还(hái)是什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的(de)排比句，用排比句来(lái)描写(xiě)春天(tiān)的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是(shì)修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确运用了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人才(cái)会发出声音。

　　这样写(xiě)可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人(rén)化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在(zài)春(chūn)天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排(pái)比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过(guò)修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特(tè)定的表达(dá)形式以提(tí)高语言表达(dá)作用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意(yì)义(yì)相关(guān)或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对(duì)短语或(huò)句子，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自(zì)己回(huí)答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答，作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确答案暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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