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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教育改革(gé)发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的具(jù)有(yǒu)较好音乐素养和(hé)教(jiào)学(xué)能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范(fàn)大农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完成(chéng)全部(bù)的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出(chū)来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最(zuì)后(hòu)即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都服务于音乐农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的内容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因(yīn)素(sù)就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育是(shì)一个不错的(de)选择。

　　事实(shí)上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业(yè)生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一(yī)名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位(wèi)，而大学(xué)教(jiào)师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的(de)音乐(lè)教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在(zài)大学所(suǒ)在州的认(rèn)证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如(rú)果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有不(bù)同，每(měi)个地区(qū)每个学(xué)校(xiào)的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的(kē)和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生时间和资源来(lái)专注于(yú)演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他(tā)们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合(hé)作，尝(cháng)试在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和(hé)自己(jǐ)的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的(de)一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也是现代(dài)流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的(de)风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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