开学报道(dào)还是报到(dào)，开学报道和开(kāi)学报到的区别(bié)是开学是用“报到”的。

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开学报道(dào)还(hái)是报到(dào)，开(kāi)学报(bào)道(dào)和开学报到的区(qū)别(bié)

　　因为“报道”是(shì)利用某种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会(huì)议的人到达会场办(bàn)理的手续，或者告(gào)知自己到了，因此开学用“报到”比较(jiào)合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同、使用场合不(bù)同(tóng)、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书(shū)面或广(guǎng)播、电(diàn)视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报道(dào)必须真(zhēn)实，不许有半点(diǎn)虚(xū)假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报(bào)告自己已(yǐ)经来到。

　　例句(jù)：新生报到意思说准备(bèi)在这个(gè)学校(xiào)上学的(de)学生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道是向人群、向(xiàng)社(shè)会通(tōng)报情况，其内容广泛(fàn)受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊(kān)上(shàng)常有不(bù)明(míng)飞行物的报(bào)道，我对这件事(shì)半(bàn)信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你已到达指定现场，内容是单一(yī)的，相对(duì)来说，其范围和影响(xiǎng)都(dōu)比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报(bào)到时，人地生疏，形单影只，生(shēng)活(huó)颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以(yǐ)作为动词(cí)、名词(cí)，适用于(yú)不同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑(chǒu)恶现(xiàn)象，新闻报道给予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱为动词，语(yǔ)境单一。

　　例(lì)句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身(shēn)子，惟(wéi)妙(miào)惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四(sì)、近义(yì)词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同(tóng)报导，均是指对新闻等(děng)的(de)报告传播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我(wǒ)要听到(dào)你的声音，让(ràng)我知道现在的(de)你(nǐ)安然(rán)无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观(guān)的人都必须先到总(zǒng)服务台(tái)报(bào)到。

开学(xué)是(shì)报道(dào)还是报(bào)到 二(èr)者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同、词性不(bù)同、近义词不同(tóng)、所用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两(li阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱ǎng)者意思(sī)不同

　　 报(bào)道：利(lì)用(yòng)某种工具(jù)对某事(shì)或物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到(dào)：通常(cháng)指的(de)是参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续,或者告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用(yòng)于(yú)不同的语境。

　　而报到(dào)只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词(cí)不同

　　 报道(dào)的近(jìn)义词可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻(wén)等的(de)报告(gào)传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学(xué)生报到(dào)是什(shén)么(me)意(yì)思

　　 “学生报(bào)到(dào)”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告自己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会早(zǎo)辩岁(suì)大热(rè)，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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