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哈尔滨理工大学(xué)的综(zōng)合实力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全(quán)国综合排名178哈(hā)尔滨理科长相当于什么级别？工(gōng)大学电气专(zhuān)业全国排名9，其中高(gāo)压绝(jué)缘全国(guó)第1。

　　博士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术、材料科学与工(gōng)程、机械(xiè)工程(chéng)、管理(lǐ)科(kē)学与工程博士(shì)学位授权学科(kē)一(yī)级学科：　电气工(gōng)程(chéng)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械(xiè)工程、材料科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技术、计算机科学与(yǔ)技术二级学科(kē)：　电(diàn)机与电器(qì)、电力系统及其自(zì)动化、高(gāo)电(diàn)压与绝缘技术(shù)、电(diàn)力(lì)电子与电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新技术、　电(diàn)介质(zhì)工程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及(jí)其自动(dòng)化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论(lùn)、　车辆(liàng)工程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料物理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器及机(jī)械、测试计(jì)量技术及仪器(qì)、　计(jì)算机(jī)系统结构、计(jì)算机(jī)软件与理(lǐ)论、计算机应用(yòng)技术、技术经(jīng)济(jì)与管理、思想(xiǎng)政治教育以上学科(kē)是哈(hā)理工优势学科长相当于什么级别？科，特(tè)别是博士后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓的院(yuàn)校排名是针对(duì)学(xué)校总(zǒng)体实力的排名，对(duì)选择具体专业或方(fāng)向(xiàng)的考生而言意义不大，除(chú)非你指想炫(xuàn)耀自(zì)己毕业学校(xiào)的(de)知名度更高！这些排(pái)名极易对考生产(chǎn)生(shēng)误导(dǎo)，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因(yīn)为每所高校都有自己的优势(shì)学科(kē)，某些院校(xiào)的综合排(pái)名虽然低点，但单个学(xué)科(kē)上的实力(lì)、师(shī)资(zī)和地(dì)位可(kě)能非常(cháng)拔尖，在(zài)业内领域具(jù)有很(hěn)高认可(kě)度（211院(yuàn)校的排(pái)名(míng)一般低于(yú)985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学科的实力是一些(xiē)985院校(xiào)无法(fǎ)企及的(de)，所以要(yào)淡化学校的规模化，突出(chū)办学定(dìng)位和特色，集(jí)中优势师资和资源(yuán)培育(yù)各(gè)专业的优秀人(rén)才，这(zhè)才是(shì)可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排(pái)名绝(jué)对在(zài)成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后(hòu)者在地质方(fāng)面(miàn)有四(sì)个(gè)国家重点(diǎn)学科，培养的地(dì)质类人才质量和(hé)数(shù)量比合肥工业(yè)大学(xué)的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高(gāo)校(xiào)，但(dàn)有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不如(rú)浙大(dà)、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢(ne)？教育的目的是提高人的综合素质(zhì)和专业素养(yǎng)，中国很(hěn)多高校(xiào)为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生(shēng)了一批又一批师(shī)资(zī)配置差、培养(yǎng)经验无、就业和培养质(zhì)量劣(liè)的垃圾专业，这(z科长相当于什么级别？hè)让无数懵懂学(xué)子成为(wèi)学校弱势专业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是高等教育的误区(qū)，是对社会和学生(shēng)及家长十分(fēn)不负责的(de)！麻省理工学院等不少国外知名大(dà)学都能严格(gé)控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不(bù)多，但是做出的贡献、培养的人才(cái)质量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目(mù)共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡(gòng)献(xiàn)更大(dà)，回报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇，对社会(huì)和个人这一点才是最重(zhòng)要(yào)的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社会推进价值和对(duì)受教育者(zhě)的价值，什么都白谈(tán)！那(nà)教(jiào)育就(jiù)是(shì)在浪(làng)费(fèi)他人(rén)青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选择学校和专业的(de)时候(hòu)结(jié)合个人理想、爱好(hǎo)，综合考(kǎo)虑学校学(xué)科(kē)师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学科设置(zhì)情况、教师论文和科研(yán)项(xiàng)目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判(pàn)断和选(xuǎn)择(zé)学校(xiào)及专业；

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