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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)加号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对(duì)数两两(liǎng)相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加(jiā)法(fǎ)学(xué)会了(le)，现(xiàn)在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上(shàng)的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算(suàn)顺序，根据题目本身(shēn)的(de)特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵(líng)活的(de)计算方(fāng)法，化繁为简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能(néng)算得又(yòu)快又准确(què)。

　　先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(ch团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月éng)除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除(chú)号(hào)，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时(shí)，括号前是(shì)加号(hào)，去(qù)掉括号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号里的加，现在(zài)要变为减；原来是减，现在就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，去(qù)掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就(jiù)要变(biàn)为除；原来是除，现在就要(yào)变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括(kuò)号里(lǐ)是(shì)加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要(yào)注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还(hái)哦，有(yǒu)借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便(biàn)计算，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这(zhè)需(xū)要(yào)掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子(zi)熟(shú)练运用(yòng)速算方法，需(xū)要通(tōng)过持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)练习(xí)，提升计算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力，这样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能(néng)游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子(zi)进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对正误(wù)，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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