1955年4月(yuè)15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病(bìng)理(lǐ)学家(jiā)托马斯(sī)哈维其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个(gè)千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在(zài)距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了(le)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所(suǒ)信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式已(yǐ)经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创(chuàng)了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会(huì)成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智(zhì)商极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出(chū)现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者是(shì)失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比(bǐ)如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了(le)我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分(fēn)是(shì)在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个不(bù)断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻电影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间(jiān)的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张(zhāng)三的(de)知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息效率就会低(dī)，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号(hào)是通(tōng)过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这(zhè)样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是(shì)我们自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式