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人次是指什么,人次是单位吗

人次是指什么,人次是单位吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意思是青山(shān)衔着彤红的(de)落日(rì),一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于古诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以(yǐ)及(jí)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪这句(jù)话的(de)意思(sī),山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么(me),山衔落日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪的下(xià)一句(jù)等(děng)问题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么

  “山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的落日(rì),一起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂(bēi),山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去(qù)横牛背,短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚(wǎn)》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本(běn)文指落(luò)日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了(le)池塘,池塘里的水呢,几(jǐ)乎(hū)溢出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山(shān),衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一起把影子(zi)倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛,随口吹(chuī)着(zhe),也没有固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

  写景(jǐng)文字集中在一、二(èr)两句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三者有(yǒu)机地融合起来(lái),描绘(huì)了一(yī)幅非常(cháng)幽(yōu)雅美(měi)丽的图(tú)画,为后(hòu)两句写牧(mù)童出(chū)场布置(zhì)了背景。

  瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写(xiě)出仲夏时令的景物特点,写出了景色的(de)生(shēng)机一片;

  "山衔落日(rì)浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味很浓(nóng),一个"浸",写(xiě)山和落日(rì)倒映(yìng)在水中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随(suí)意(yì)横坐在牛(niú)背上,表现了牧(mù)童的调(diào)皮可爱,天真活泼(pō),淳朴无邪。

  这(zhè)些景物,色彩和谐(xié),基调清新,有了(le)这样的环境,那(nà)牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致(zhì)。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗(shī)的意思是:山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。


  这一句诗出自(zì)于(yú)哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这(zhè)首诗完(wán)整(zhěng)的原文(wén)是这样的:

  草(cǎo)满池(chí)塘水满陂(bēi),山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛(niú)背,短笛无腔信口吹。


  我给(gěi)大(dà)家把翻译(yì)也放出来(lái)了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草(cǎo)的池塘里,池(chí)水灌(guàn)得满(mǎn)满的(de),山衔住落(luò)日淹没了水波。

  放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上,随意地(dì)用短笛吹奏(zòu)着不成调(diào)的乐曲。


  这里有一(yī)些我觉(jué)得(dé)比较重要的词汇,单独(dú)解释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本(běn)文指(zhǐ)落日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像被山咬住(zhù)了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背(bèi):横(héng)坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首(shǒu)诗应当是(shì)作(zuò)于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居,游览农家之(zhī)时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说(shuō)到这了,我们就一起来欣赏评析一下这篇文章:

  宋(人次是指什么,人次是单位吗sòng)诗(shī)与唐诗中的不少(shǎo)写景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之(zhī)画(huà),多为妙手天成;宋人却更(gèng)多是有意为(wèi)之(zhī)。

  尤其是南宋(sòng)末年,一(yī)些(xiē)作家(jiā)常以(yǐ)七绝的(de)形式,进行这方面的艺(yì)术实(shí)践(jiàn)。

  使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就(jiù)者。

  这是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人即(jí)景而(ér)写,构成了一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的(de)农(nóng)村晚景图:在四周长满(mǎn)青草的池塘里(lǐ),池中的水灌得满满(mǎn)的,太阳正要落山,红红的火(huǒ)球好像被(bèi)山吃掉一(yī)样(是(shì)落山后(hòu)),倒(dào)映在冰凉的池水波纹(wén)中(zhōng)。

  放牛回家的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背(bèi),他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两句写背景(jǐng)。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说(shuō)节令已在春末,池(chí)塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满,借(jiè)鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水满(mǎn)陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节,因(yīn)此水(shuǐ)涨得(dé)很高。

  次句写远山(shān)落日。

  用一个“衔(xián)”字,形(xíng)象地现出落(luò)日挂在山头上的(de)情(qíng)况,与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写(xiě)落日青山倒映水中,与王(wáng)安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以池塘中的绿草与澄净的(de)池水,带出青山与(yǔ)落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

  诗人带着(zhe)一种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧(mù)童、写村晚,他十分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自然风(fēng)光优美、卜宽人(rén)们(men)生活自由自在的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔(qiāng)信口”,是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世(shì)的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne),还(hái)是(shì)他(tā)天性好(hǎo)静(jìng)、好无拘(jū)无束呢?总(zǒng)之,这首(shǒu)诗描绘的确实(shí)是一幅悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃源般的画(huà)面,无(wú)论是(shì)色(sè)彩的(de)搭(dā)配,还是背景(jǐng)与主角的布局,都非常协调(diào),而画中之景、画外之声(shēng),又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗(shī)摄取(qǔ)的画面(miàn)不大(dà),写(xiě)景(jǐng)则集中在池塘上,写(xiě)人则集中在牧童上,又(yòu)都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村(cūn)晚”二字落(luò)笔,把人引入了江南优美的(de)田园之(zhī)中,使人对(duì)悠然恬静的(de)乡村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧,带(dài)得寒鸦(yā)两两归”句,与(yǔ)这(zhè)首诗比,画面中少了(le)个天(tiān)真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛(niú)背的(de)乌鸦,以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的(de)农村景色,因诗人的心情不同,摄(shè)取的(de)画(huà)面便不同,一(yī)是(shì)充满(mǎn)情趣,一(yī)是惆怅落寞(mò),因此诗家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。


  最后,关于(yú)作者雷(léi)震,相信大家都很不(bù)是熟悉了,这(zhè)里呢我(wǒ)就介绍(shào)一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平(píng)不详。

  或以为眉(méi)州(今(jīn)四川眉(méi)山)人(rén),宋宁宗嘉定年间进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江(jiāng)西(xī))人,宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪(jì)事》卷七十(shí)四。

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)是“山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)的。

  关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意思,山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗(shī)意是什(shén)么,山衔落(luò)日浸寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句等问题,小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:

古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么

  “山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔(xián)着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光。

  这句诗出自宋代(dài)诗(shī)人(rén)雷震的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘(táng)水满陂(bēi),山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短笛无腔信口(kǒu)吹。

《村晚(wǎn)》注(人次是指什么,人次是单位吗zhù)释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本(běn)文指(zhǐ)落(luò)日西沉,半挂(guà)在山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛背(bèi):横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘(táng),池塘(táng)里的(de)水呢,几乎(hū)溢出了塘岸。

  远远的青山(shān),衔着彤(tóng)红的落日(rì),一起把影子(zi)倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着(zhe)一支短笛,随口吹着,也没(méi)有固定的声腔(qiāng)。

《村晚(wǎn)》赏析(xī)

  《村晚》是一(yī)首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文字集中在一、二两句,写(xiě)的(de)是山村晚景(jǐng)。

  诗(shī)人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融合(hé)起(qǐ)来,描绘(huì)了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布(bù)置了背(bèi)景。

  瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写出仲夏时令的景(jǐng)物特(tè)点,写出了景(jǐng)色的(de)生机(jī)一(yī)片;

  "山衔落日(rì)浸寒漪",一(yī)个(gè)"衔",写日落(luò)西山(shān),拟(nǐ)人(rén)味很浓,一个"浸(jìn)",写山和落日倒映在水中的(de)形象,生动形象。

  "横(héng)"字(zì)表明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑,而是随意横坐(zuò)在牛背上,表(biǎo)现了(le)牧童的(de)调皮可(kě)爱,天真(zhēn)活泼,淳(chún)朴无邪。

  这些景(jǐng)物(wù),色彩和(hé)谐,基(jī)调清新,有了(le)这样的(de)环境,那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出了(le)牧童(tóng)无(wú)忧无(wú)虑,悠闲自在的(de)情致(zhì)。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

  这我会!这一(yī)句诗的意(yì)思(sī)是:山衔住落日淹(yān)没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的(de)原文(wén)是这(zhè)样的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧童归(guī)去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译(yì)也放(fàng)出来了,便于大(dà)家(jiā)理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的(de),山衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随(suí)意地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲(qū)。


  这里有一(yī)些我觉得比较重要(yào)的词汇,单独解释给(gěi)大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂(guà)在山腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  浸:淹没(méi)。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随(suí)口。

  归去:回去(qù)。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应(yīng)当(dāng)是作于(yú)作者(zhě)晚(wǎn)年隐居,游览农家之时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说到这了,我(wǒ)们就一起来欣赏评析(xī)一下这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗中有画。

  但唐(táng)人诗中之画,多(duō)为妙手天(tiān)成;宋人(rén)却(què)更(gèng)多是有意为之。

  尤(yóu)其是南宋末(mò)年,一些作家(jiā)常以七绝的(de)形(xíng)式(shì),进行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本就是题在画上(shàng)的。

  此诗是其(qí)中的较有成就者。

  这(zhè)是(shì)一(yī)首描写农村晚景的诗(shī)。

  诗人即景(jǐng)而写,构成(chéng)了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图(tú):在四周长满青(qīng)草(cǎo)的池塘(táng)里,池中的水(shuǐ)灌(guàn)得(dé)满满的,太阳(yáng)正要落山,红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩(hái)子(zi)横坐(zuò)在牛(niú)背,他(tā)拿着短(duǎn)笛(dí)随(suí)意的(de)吹奏。

  诗人即景而写,构成了(le)一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村晚(wǎn)景图。

  诗前两句写背景(jǐng)。

  首句“草满池塘”是说(shuō)节令已(yǐ)在(zài)春末,池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满(mǎn),借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字易“生”字(zì),显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说(shuō)正(zhèng)逢多雨季节,因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

  次句写远山落日(rì)。

  用一(yī)个“衔”字(zì),形象地(dì)现(xiàn)出落(luò)日挂在山(shān)头(tóu)上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字(zì)之工。

  又用一(yī)个(gè)“浸”字(zì),写落日青山倒(dào)映水中,与(yǔ)王(wáng)安石“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心,以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水,带人次是指什么,人次是单位吗出青山(shān)与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色(sè)彩也(yě)十(shí)分绚丽(lì)。

  后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野(yě)黄(huáng)昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童、写村晚,他十分(fēn)满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自由自(zì)在的环境,故写(xiě)牧童,让其"横牛(niú)背",吹笛,则(zé)是“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌(yàn)倦了尘世(shì)的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘无(wú)束呢(ne)?总之(zhī),这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配,还(hái)是背景与主角(jiǎo)的布局,都非常协调,而(ér)画中之景、画外之声,又给人(rén)一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则(zé)集中在池塘上,写人(rén)则集中在牧童上,又都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人(rén)引入了江南优美的(de)田园之(zhī)中,使人(rén)对悠(yōu)然恬静的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧,带(dài)得(dé)寒鸦两两归”句(jù),与这首诗比,画面中(zhōng)少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心(xīn)情不(bù)同,摄(shè)取(qǔ)的(de)画面便(biàn)不(bù)同,一是(shì)充满情趣(qù),一是(shì)惆怅落(luò)寞,因此诗家有“一(yī)切(qiè)景(jǐng)语皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相信大家都很不是熟悉(xī)了,这里呢我就介绍(shào)一下吧(ba):

  雷(léi)震(zhèn),宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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