什(shén)么是(shì)人员(yuán)类型？是(shì)人员分类是(shì)指(zhǐ)将公共部门中(zhōng)的工作(zuò)人员或职(zhí)位按(àn)照(zhào)工作性质、责任轻重、资(zī)历条(tiáo)件及工作环境等因素分门(mén)别类，设定等级，为(wèi)人力资源(yuán)管理的其他(tā)环节提(tí)供相应管理依据的程序方法的(de)。关于(yú)什么是人员类型以及什么是人员类型人员(yuán)类型(xíng)怎么填写(xiě)，什(shén)么(me)是人(rén)员类型？，什(shén)么是人员类型分类(lèi)，什么是人员(yuán)类型的人，什么是人员类型(xíng)编(biān)制等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下的知识(shí)答案：

人员类(lèi)型有哪些(xiē)

　　人员(yuán)类型有如(rú)下：

　　人员(yuán)类别有几种：学生、工人(rén)、农民(mín)、干部(bù)或社会(huì)青年等。人(rén)员分类的对象是：公共部门中(zhōng)的工作人员(yuán)或职位(wèi)，由此形(xíng)成(chéng)里两种(zhǒng)典型的人员分(fēn)类制(zhì)度(dù)，一(yī)是以工作人员的官阶为中心的品位(wèi)分(fēn)类，二(èr)是以职位为中心的(de)职位分类(lèi)。

　　人员岗位设置和划分(fēn)，不能孤立地、局(jú)部地去看，而应该从各职位的相互联系上(shàng)，从总(zǒng)体(tǐ)上(shàng)去把握。任何系统都具(jù)有5个特征：

　　1、集合性。由两个或两个以上(shàng)相互区别(bié)的要(yào)素组(zǔ)成。

　　2、相关(guān)性。各要素间相互(hù)联系(xì)，相互作用。

　　3、目的性。任何(hé)系(xì)统都为一定的目的(de)而存在。

　　4、整体性(xìng)。一个系统是由两个或两个以上要素构成的有(yǒu)机整体(tǐ)。尽(jǐn)管每个(gè)要(yào)素都可以(yǐ)独立成为一个子(zi)要素，但(dàn)是各个子(zi)要素间又是紧密联系不可分割的统一体(tǐ)。

　　5、环(huán)境适(shì)应(yīng)性。任何系统(tǒng)都必须适应外部环境条件及其变化，和(hé)其他(tā)有关的系统相互(hù)联系，构(gòu)成(chéng)一个更大的系统。

什(shén)么是人员类型

　　是人员(yuán)分(fēn)类(lèi)是指(zhǐ)将公共(gòng)部门中的工作(zuò)人员或职(zhí)位按(àn)照工作性质、责任轻重(zhòng)、资(zī)历条件及工作(zuò)环(huán)境等(děng)因素分门别类，设定等级，为人(rén)力资源管理的其他环(huán)节(jié)提供相应(yīng)管理依据的程(chéng)序方(fāng)法的。

　　求职登记的人(rén)员(yuán)类(lèi)别要(yào)填:学(xué)生、工人、农民、干部或社会(huì)青年等;如果是社保(bǎo)登记表(biǎo)上的人员类别要填:退休或未退(tuì)休。

　　人员分类是(shì)指将公共部门中的(de)工作(zuò)人员或职位按(àn)照工作性质、责任轻重、资历条(tiáo)件及工作(zuò)环(huán)境等(děng)因素分门别类(lèi)，设定等级(jí)，为人力资源管理的其他环节提供相应(yīng)管理依(yī)据的(de)程序方(fāng)法。

　　1、人员分(fēn)类依据:工作性质、责(zé)任轻(qīng)重、资历条(tiáo)件(jiàn)及工作环境等因素。

　　2、人员分类的对象(xiàng)是:公(gōng)共部门(mén)中的工(gōng)作人员或职(zhí)位，由此形成里两种典型的(de)人员(yuán)分类制(zhì)度，一是以工作(zuò)人员的(de)官阶(jiē)为中心(xīn)的(de)品位分(fēn)类，二(èr)是以职位为中(zhōng)心的职位分类。

　　按(àn)照企业职工(gōng)工(gōng)作(zuò)岗(gǎng)位的性质(zhì)、任用期限和他们同生(shēng)产之间(jiān)的关系的性质进行的划(huà)分。

　　可分(fēn)为工人(rén)、学徒、工程技术人员、管理人(rén)员、服务人员(yuán)、由企业支付(fù)工资(zī)，但与企业生产基本无关的人员，包(bāo)括农(nóng)副(fù)业生(shēng)产人员、出国援外人员、6个月以上(shàng)长期学习人员、外借人员、关停企业留守人员(yuán)和待分配人员等。

　　正式职(zhí)工是指(zhǐ)与非正式职工对立(lì)，与用人单位签(qiān)订长期(qī)劳动合同(tóng)，即劳动合同制职工(gōng)，享受(shòu)国家规定的工资福利待遇。

　　正式工属于一种(zhǒng)国家的人员编(biān)制(zhì)，承担相应的工作责任，受(shòu)劳动法保护，用人单位不得随意辞退，即使辞退也(yě)有相应(yīng)的赔偿(cháng)。

　　另外有编制的是国家正式职工，比如公(gōng)务员(yuán)，事业单位行(xíng)政编制，国企(qǐ)的正式员(yuán)工等等。

　　在劳(láo)动法(fǎ)及(jí)劳动合同(tóng)法(fǎ)颁布(bù)实施后，指与用(yòng)工单(dān)位签订劳动合(hé)同，从而与用人单(dān)位存在劳动关系（包括事实(shí)劳动关系）的各种用工形式、各种用工期限的劳动者(zhě)，包括企(qǐ)业的(de)管理(lǐ)人员、技术人员(yuán)和工人(rén)以及(jí)外籍员(yuán)工等全体(tǐ)人(rén)员。

人员类别是什(shén)么意思(sī)？

　　员工类别是指该员工应该属(shǔ)于那(nà)一(yī)类别，如有(yǒu)生产工人、车(chē)间管(guǎn)理人员(yuán)、一般管(guǎn)理人员等。

　　分(fēn)类别的(de)目(mù)的是为在分配有关(guān)成本(běn)费用有关科(kē)目时(shí)确(què)定(dìng)该人员(yuán)是属于(yú)那(nà)一类(lèi)型的。

　　员(yuán)工，企业中的行政和业务人员(yuán)，主要存在于公司(sī)制的企业中，员工也体现雇员这一(yī)劳(láo)动者与企业(yè)的雇佣合同关系，如(rú)某某公司(sī)员工，但鲜有某某建筑（环卫）员工。

　　总的说来，员工包含(hán)于职工(gōng)中。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　具有以下特点：

　　1、创造性强：他们主(zhǔ)要依靠自己对(duì)新知识的探索和领悟，从而(ér)产(chǎn)生对新事物创造的欲望(wàng)，推动生产的发展、技术的更(gèng)新，产品(pǐn)的换代(dài)，从而使知识资本增值。

　　2、独立(lì)性强：由于知识型员工掌握企(qǐ)业生产发展所(suǒ)必(bì)须的知(zhī)识，具有某种特(tè)殊技能，因此他们更愿(yuàn)意在一个(gè)独(dú)立(lì)的(de)工作环(huán)境(jìng)中工作，不愿(yuàn)意接受其他事(shì)物或人员的牵制。

　　3、成就欲强：他们不仅想获得(dé)一定的(de)物(wù)质(zhì)报酬，更想获得社会(huì)的尊重、上级(jí)的器重、个人的声(shēng)望。

　　4、自(zì)我(wǒ)完善欲望强：知(zhī)识型员(yuán)工对知识不断(duàn)学习、更新(xīn)，对新技术不断(duàn)探索(suǒ)追求，以期促进自我(wǒ)完善的意识和自觉性。

　　什么是人员类型？是人(rén)员分类是指将公共(gòng)部门中的工(gōng)作人员或职位按照工小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔作性质、责任轻(qīng)重、资历(lì)条件(jiàn)及工作环境等因素分门别类(lèi)，设定等级(jí)，为(wèi)人(rén)力资源管(guǎn)理的其他(tā)环(huán)节提供相应管理(lǐ)依据的程序方法的(de)。关于(yú)什么是(shì)人员类型(xíng)以及什么是人员类型人员类型怎么填写，什么是人(rén)员(yuán)类型？，什么是(shì)人员类型(xíng)分类，什(shén)么是人员(yuán)类型(xíng)的人，什么是人员类型(xíng)编制等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的知识答案：

人员类型有(yǒu)哪些(xiē)

　　人员类型有(yǒu)如下：

　　人(rén)员类别有几种：学生、工人、农民、干部或社(shè)会青年等。人员分类的对象是(shì)：公共(gòng)部门中的工作(zuò)人员(yuán)或职位，由(yóu)此形(xíng)成(chéng)里两种(zhǒng)典(diǎn)型(xíng)的人(rén)员分类制度，一是(shì)以工作人员的官阶为中心的品(pǐn)位分类(lèi)，二是以职位为中心的(de)职位分类。

　　人员岗位设(shè)置和(hé)划(huà)分，不能孤(gū)立地、局部地去看，而应该从各职位的相互联系上(shàng)，从总体上去把握。任何(hé)系统(tǒng)都具(jù)有5个特征：

　　1、集合性。由两个或两个以上(shàng)相互区别的要(yào)素组成(chéng)。

　　2、相关(guān)性。各要(yào)素间相互联系，相互(hù)作用。<小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔/p>

　　3、目的性(xìng)。任(rèn)何系(xì)统都为一定的目的而存在。

　　4、整体性。一个系(xì)统是由两个或两个以上(shàng)要素(sù)构(gòu)成(chéng)的有机(jī)整(zhěng)体。尽管每个要素都可以独立成(chéng)为一个子要素(sù)，但是各个(gè)子要素(sù)间又(yòu)是紧密联(lián)系(xì)不(bù小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔)可分割的统一体。

　　5、环(huán)境(jìng)适应(yīng)性(xìng)。任何(hé)系统都(dōu)必须适应外部环境(jìng)条(tiáo)件及其变化，和其他有关的系统相(xiāng)互联系，构成一(yī)个更(gèng)大的系统。

什么是人员类型

　　是人员(yuán)分类是指(zhǐ)将公共(gòng)部门中(zhōng)的工作人员或职位按照工作性质、责任轻重、资历(lì)条件及工作(zuò)环境等因素分门别类(lèi)，设定等级，为人力资(zī)源管(guǎn)理的其(qí)他环(huán)节提供(gōng)相应管(guǎn)理依据的程序(xù)方法的。

　　求职登记(jì)的(de)人员类别要填:学生、工人(rén)、农民、干部或社(shè)会(huì)青年等(děng);如果是社(shè)保登记表(biǎo)上的人员类别要填:退休或未退休。

　　人员分类是(shì)指(zhǐ)将公共部门中的工(gōng)作人员或职位(wèi)按(àn)照工作性质、责任轻(qīng)重、资历条件及工作环境等因(yīn)素分门别类，设定(dìng)等(děng)级(jí)，为人力(lì)资(zī)源管理的其他环节(jié)提(tí)供相应(yīng)管理依(yī)据的程(chéng)序方(fāng)法。

　　1、人员分类依据:工作(zuò)性质、责任轻重、资(zī)历条(tiáo)件及工作环境等(děng)因(yīn)素。

　　2、人员分类的(de)对象是:公(gōng)共部(bù)门(mén)中的工作人员或职位，由此形成里两(liǎng)种典型(xíng)的人员分类(lèi)制度，一是以工作人员的官阶为中心的品位分(fēn)类，二是以(yǐ)职位为中心的职位分类。

　　按照企业职工工作岗(gǎng)位(wèi)的性质、任用期(qī)限(xiàn)和他(tā)们同生产之间的关系的性质进行的划分。

　　可分为(wèi)工人、学(xué)徒(tú)、工程技术人员、管理(lǐ)人(rén)员、服务(wù)人员、由企业支付(fù)工资，但与企业生产基本无关的人员(yuán)，包括(kuò)农副业(yè)生(shēng)产(chǎn)人(rén)员、出国援外(wài)人员、6个月以(yǐ)上长期学习人员、外借人员、关停企业(yè)留守人员(yuán)和待分配人员(yuán)等。

　　正(zhèng)式(shì)职(zhí)工是指与非正式职工对立，与用人单位签订长期(qī)劳动合同，即劳动(dòng)合同(tóng)制职工，享受国(guó)家(jiā)规定的工(gōng)资福利(lì)待遇。

　　正(zhèng)式(shì)工属于一种国家(jiā)的人员编(biān)制，承担相(xiāng)应的工(gōng)作责任，受劳动法保护，用(yòng)人单位不得随(suí)意辞退，即使辞退也有相应(yīng)的赔偿。

　　另外有编制的是国家(jiā)正式职工(gōng)，比如公务员，事业单位行(xíng)政编制，国企的正式(shì)员工等等。

　　在劳动法及(jí)劳动合同法颁(bān)布实(shí)施后，指(zhǐ)与用(yòng)工单位签订劳(láo)动合同，从而与(yǔ)用人单位存在劳动关系（包(bāo)括事实劳动关系）的各(gè)种用工形式、各种用工期限(xiàn)的(de)劳动者(zhě)，包(bāo)括企(qǐ)业的管(guǎn)理(lǐ)人(rén)员、技术(shù)人员和工人以及外籍员工等全体人员。

人员类别是什么意思？

　　员工类别是指该员工应该属于那(nà)一类别(bié)，如有生产工(gōng)人、车间管理人员、一般管(guǎn)理人员(yuán)等。

　　分类(lèi)别的目的(de)是为在分配有关(guān)成本(běn)费用有关科(kē)目时确(què)定(dìng)该人员(yuán)是属于那(nà)一类型的。

　　员工，企业中的行政和(hé)业务人员(yuán)，主要存(cún)在于(yú)公司制(zhì)的企业中，员工也体现雇(gù)员这(zhè)一劳动者(zhě)与(yǔ)企业的雇佣合同关系(xì)，如某(mǒu)某(mǒu)公(gōng)司员工，但鲜(xiān)有(yǒu)某某建筑(zhù)（环卫）员(yuán)工。

　　总的说来(lái)，员工包含于职工中。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　具(jù)有以(yǐ)下(xià)特点(diǎn)：

　　1、创造性强：他们(men)主要依靠(kào)自己对(duì)新知识的探(tàn)索和领(lǐng)悟，从而产(chǎn)生对新(xīn)事(shì)物创造的欲望，推动生产的发(fā)展(zhǎn)、技术的(de)更新，产品(pǐn)的换(huàn)代，从而(ér)使知识资本增值。

　　2、独立性(xìng)强：由于(yú)知(zhī)识(shí)型员工掌握(wò)企业生(shēng)产发展所必须的知识，具有某(mǒu)种特(tè)殊技能(néng)，因(yīn)此他们(men)更愿意在一(yī)个独立的工作(zuò)环境中工作，不愿意接受其他事物或人员的(de)牵(qiān)制。

　　3、成(chéng)就欲强：他们不仅想获得一定的物质报酬，更想(xiǎng)获得社(shè)会的尊重、上级的(de)器(qì)重、个人的声望。

　　4、自我完善欲望(wàng)强：知(zhī)识型员工(gōng)对知(zhī)识不(bù)断学习、更新(xīn)，对新(xīn)技术(shù)不断探(tàn)索追求，以(yǐ)期促(cù)进自我完善的(de)意(yì)识(shí)和自觉性。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔