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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的(de)内容(róng)都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进行(xíng)形(xíng)式(shì)多样、生动活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和(hé)近(jìn)日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小班幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一(yī)定的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的(de)好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐(cān)习惯退步了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且自己不(bù)主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定(dìng)多了(le)，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼儿视(shì)野(yě)为主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读为(wèi)什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋友古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的(de)时候(hòu)，请讲得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画片(piàn)人物(wù)有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分(fēn)享(xiǎng)一下老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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