校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比gè)方面是校园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面以及校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴力的五种行为(wèi)等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮(zhuàng)的学(xué)生欺(qī)负弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错(cuò)，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者(zhě)的(de)身(shēn)心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片(piàn)进(jìn)行(xíng)恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公(gōng特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比)布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市(shì)各(gè)区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字(zì)材料(liào)并随(suí)时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺(qī)凌(líng)是在受(shòu)害者(zhě)未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她不(bù)想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比