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悲守穷庐将复何及啥意思,悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及表达了什么愿(yuàn)望
悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?这(zhè)句话出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐(lú)将复何及的(de)意思悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的(de)全句是“年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及(jí)。
”意思是年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝。
最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?
悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及(jí):穷(qióng)庐(lú):穷(qióng)困潦倒(dào)之人住(zhù)的陋(lòu)室。
将复何及:又怎么来得及。
悲守穷庐将复何(hé)及的出(chū)处悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。
原文如(rú)下:夫君子之行(xíng),静(jìng)以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。
非淡(dàn)泊无(wú)以明(míng)志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也(yě),非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无以成学。
淫(yín)慢则不能(néng)励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能治性。
年与时驰(chí),意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及!
翻译为:君(jūn)子(zi)的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养,以(yǐ)节俭来培(péi)养自己的品德。
不(bù)恬静寡欲无法明(míng)确(què)志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
学习必须(xū)静心专一,而(ér)才干来自学习(xí)。
所以不学(xué)习就无法增(zēng)长才干(gàn),没有志向就无法使学习(xí)有(yǒu)所成就。
放(fàng)纵懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。
年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。
最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?
悲守穷庐将复(fù)何及(jí)意(yì)思是什么
“悲守穷庐,将(jiāng)复何及”的(de)意思是(shì)悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句(jù)话出(chū)自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子(zi亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)书》,《诫子书》是(shì)诸(zhū)葛亮(liàng)临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻嫌扒(bā)的一封家书。
悲守(shǒu)埋(mái)春穷庐将复何及的意(yì)思
亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢>及:来得及,赶(gǎn)上。
悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?
这句话出自《诫子书》,《诫子书(shū)》是三国时期(qī)政治家诸葛亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子诸葛(gé)瞻的(de)一封家书。
从文中可以看(kàn)作出(chū)诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对(duì)儿子的殷殷(yīn)教诲与无限期望尽在此(cǐ)书(shū)中。
《诫子书》全文
夫君(jūn)子(zi)之行,静以修身(shēn),俭以养(yǎng)德(dé)。
非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。
夫学(xué)须静(jìng)也,才须(xū)学也。
非学无(wú)以广才,非(fēi)志无以成学。
慆慢则不能(néng)励精,险躁(zà亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢o)则不(bù)能治性。
年与时驰(chí),意(yì)与日去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!
翻译(yì): 君子的行为(wèi)操守,从宁静(jìng)来提高自身的修(xiū)养,以节(jié)俭来培(péi)养自(zì)己的(de)品(pǐn)德。
不恬(tián)静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明确志(zhì)向(xiàng),不排(pái)除外(wài)来干扰无法达(dá)到(dào)远大目标(biāo)。
学(xué)习必须静心(xīn)专一,而才(cái)干来自学习(xí)。
所(suǒ)以不学(xué)习(xí)就无法增(zēng)长才干(gàn),没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所成就。
放纵(zòng)懒(lǎn)散就无法芹液(yè)昌振奋精神,急(jí)躁冒险就不(bù)能陶冶性情。
年(nián)华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。
最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世(shì)事(shì)、不为社会所用(yòng),悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),又怎么(me)来得及呢?
《诫子书》的启示
1.修身(shēn)养性贵(guì)在“静”、“俭(jiǎn)”。
“静以修身”、“非宁(níng)静无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉人们只有宁静才能够修养(yǎng)身(shēn)心,静思反省。
“俭以(yǐ)养德”,告诉(sù)我们(men)生活务必要节俭,并(bìng)以(yǐ)此培养自己的德行(xíng)。
2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志存高远。
内心宁(níng)静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀(jǔ)华(huá),内心开阔才(cái)能登高望远(yuǎn)。
无论工作还(hái)是(shì)生活,只有(yǒu)静下(xià)心(xīn)来才能更好的谋划未来、计划(huà)将来(lái)。
3.要勤于学习,善于思考。
“夫学须(xū)静也”、“才须(xū)学也”,告诉我们(men)学习既要有宁(níng)静的(de)学习环境更要有专(zhuān)注(zhù)、平和(hé)的学(xué)习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无以成学”,则进一步阐述(shù)了学(xué)习的增值力量。
立志(zhì)是成学的前提,不努力学习,就不能增加自(zì)己的(de)才干;但在学习的(de)过程中,决心(xīn)和毅力(lì)非常重要(yào),缺(quē)乏了意志力,就(jiù)会(huì)半(bàn)途而废。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了