保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有(yǒu)不少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿(è)。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微(wēi)感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首(shǒu)要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多(duō)语汇和(hé)句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就(jiù)好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析(xī)起来(lái)或许可以(yǐ)找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期(qī人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么)，我们(men)学说话的时候，从来没(méi)有(yǒu)问(wèn)过(guò)“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来(lái)会(huì)说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自然就记(jì)在(zài)脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最(zuì)好方(fāng)法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必(bì)须将人家现成的(de)东西反复(fù)在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心为什么这样(yàng)说(同第一点人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的(de)经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么英语，不经(jīng)历背(bèi)诵大量(liàng)文章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如一(yī)个新单(dān)词，我(wǒ)们在书(shū)上看到(dào)，默写，背诵(sòng)，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词(cí)，能(néng)反应过(guò)来是它(tā)吗?在想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思(sī)的(de)时候，能反应过来(lái)应该(gāi)用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是无形(xíng)中(zhōng)进行了听(tīng)，说，读，写等不(bù)经意的(de)“练习”才全(quán)面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可(kě)以(yǐ)学(xué)好的(de)，一下子花上好几个(gè)小时(shí)拼(pīn)命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每天花(huā)上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时间听，背一(yī)段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的(de)单词(cí)或者(zhě)句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停留(liú)原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不断提高(gāo)。

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