小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生(shēng)的(de)事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具(jù)体而(ér)鲜明的印(yìn)象。大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？>

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？)质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的(de)特(tè)征条理(lǐ)清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的(de)来说(shuō)可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵(hán),使说明更(gèng)严密(mì)，大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

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