创造的意(yì)思是什么三年级下册，创(chuàng)造(zào)的(de)意(yì)思是什么(me)最佳答(dá)案(àn)是创造的意思是：将两个或两个以上概念(niàn)或(huò)事物按一定方(fāng)式联系起来(lái)，主观地制(zhì)造客观上能被人(rén)普遍(biàn)接受(shòu)的事物(wù)，以达到(dào)某种目的(de)行为，是一种典型的人类自主行为的。

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创(chuàng)造的意思是什么(me)三年级下册(cè)，创造的意思(sī)是(shì)什么最佳(jiā)答案

　　创造的意(yì)思是：将两个或两个以上概(gài)念(niàn)或事i(shì)物按一(yī)定方式联系(xì)起来，主观地制造(zào)客(kè)观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的(de)事物(wù)，以达到(dào)某(mǒu)种目的的(de)行为，是一(yī)种典型的(de)人类自主行为。

　　例句：1、我们要用自己的勤劳和智慧为(wèi)社会(huì)创造更多的财富(fù)。

　　2、老师鼓励每个同学的(de)创(chuàng)造精(jīng)神，从来不束缚我们的手脚。

　　3、我们的祖先(xiān)，用勤劳和(hé)智慧创造了光(guāng)辉灿烂的华夏文明(míng)。

“创(chuàng)造”是什么意思？

　　创造宏竖(shù)的意(yì)思(sī)是：首(shǒu)先想(xiǎng)出或做(zuò)出（前所未有(yǒu)的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创(chuàng)设、缔造、创(chuàng)制、独创

　　3、反义词(cí)：摹拟、模拟、仿(fǎng)制、仿造

　　4、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关于》：新(xīn)的年青的文(wén)学家(jiā)的第一(yī)件(jiàn)事是创造或介绍，蝇(yíng)飞鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和高粱(liáng)杂(zá)交，创造了平均每穗三(sān)百粒的(de)记录。

　　扩展资(zī)料

　　一、近义(yì)态烂词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始(shǐ)建立；创造条(tiáo)件。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶圣陶 《城(chéng)中》：一个学(xué)校的创设，虽然算(suàn)不得一件大(dà)事，却在(zài)这城里多数人的心海里掀起了(le)波(bō)浪了。

　　（2）现(xiàn)代·徐特立《纪念“五四”对青年的希(xī)望》：党(dǎng)和国家为(wèi)青年创设了良好的工作条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿一定的式(shì)样制造。

　　3、引证解(jiě)释(shì)：现代·谷峪《萝北(běi)半月(yuè)》：我们可以抄(chāo)几份图(tú)帆(fān)绝(jué)漏样给各队(duì)送去(qù)，让他(tā)们仿(fǎng)造(zào)。

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-创造(zào)

　　参考资料来源：百度百科-创设

　　参考资料来(lái)源：百度百科(kē)-仿(fǎng)造

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