小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短)以(yǐ)及小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用 举(jǔ)例子，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)，十种(zhǒng)说明方法及(jí)其作用，小学常(cháng)用的6种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的(de)说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗>

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗说明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和(hé)它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的(de)、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作概(gài)括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗