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　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数两两相(xiāng)加等于(yú)10，我们(men)把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上(shàng)的5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法则和运算(suàn)顺序，根据(jù)题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，化(huà)繁为(wèi)简，化难(nán)为易(yì)，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时，括号前是加号，去掉(diào)括号(hào)不变号，括(kuò)号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除(chú)；原来是(shì)除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就(jiù)知(zhī)道(dào)这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借(jiè)有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算，把一个(gè)数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要(yào)改变(biàn)数(shù)的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出(chū)5分(fēn)钟时间，帮助孩子(zi)进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程(chéng)中，也要(yào)记(jì)录好用时，做完后(hòu)马上(shàng)核对正误，并分析做错的(de)原(yuán)因。

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