张(zhāng)雪峰(fēng)是著(zhù)名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专门(mén22寸是多少厘米)的公(gōng)司，公司目(mù)标是(shì)为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩(hái)子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位(wèi)传播学的教授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国(guó)教育报(bào)对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū22寸是多少厘米)版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多(duō)的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们(men)要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学(xué)完专业知识(shí)后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学(xué)生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确(què)实给(gěi)更多(duō)的家长(zhǎng)和学(xué)生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一(yī)个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知很大程度上停留在书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的(de)填(tián)报指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让(ràng)学(xué)生(shēng)区(qū)分自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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