1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少了足(zú)足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执(zhí)体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用(yòng)大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发(fā)利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对(duì)数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有(yǒu)了(le)很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家(jiā)之一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他(tā)的(de)父(fù)母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验(yàn)他的导师(shī)曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么(me)后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的(de)大脑是没(méi)有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了(le)大多数(shù)人(rén)的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上那(nà)场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的(de)人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如(rú)一(yī)个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那(nà)就(jiù)是利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期(qī)待一种尖端的技(jì)术(shù)或(huò)者神(shén)奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在(zài)一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是(shì)人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在(zài)于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突(tū)触的(de)结(jié)构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个(gè)神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过(guò)主动的(de)学(xué)习或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人(rén)往(wǎng)往会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是(shì)被其(qí)他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的(de)人，整心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思(zhěng)天对着(zhe)电视(shì)或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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