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  认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业,认真(zhēn)的与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不(bù)同,认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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  认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于用法不(bù)同,认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认(rèn)真“地”后(hòu)面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思(sī)是信(xìn)以为真(zhēn);

  当真;

  严(yán)肃对待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实认(rèn)真(zhēn),不(bù)要好高骛(wù)远(yuǎn)。

  2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上课要(yào)认(rèn)真听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的(de)写(xiě)作业,哪(nǎ)个(gè)是正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告(gào)特点(diǎn)也(yě)必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务,构成“状动(dòng)关系”。

  如(rú):他(tā)认认真真地写。电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗p>

  此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的(de)标志,应读(dú)de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

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  1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和(hé)它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制和(hé)说明后面的名(míng)词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词,使前(qián)后构(gòu)成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成的这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

  3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时,必须用在动词或形容词之后(hòu),带着它(tā)后面(miàn)的(de)词语(yǔ)为其前(qián)的动词(cí)或形(xíng)容(róng)词服务,即作动形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

  如:看得(dé)清(qīng)清楚(chǔ)楚;白得(dé)刺眼(yǎn)。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的标志,应读de。

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