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二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代

二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月2日(rì)消息 民政部等四(sì)部门发布关于做(zuò)好2023年普通高校毕(bì)业(yè)生到(dào)城(chéng)乡社区就业(yè)工(gōng)作的(de)通知。其(qí)中提出,加大从高校(xiào)毕(bì)业生中定向招聘社区专职(zhí)工作(zuò)人员的工作力度(dù),综(zōng)合考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员意(yì)愿等因素(sù),科学设(shè)定定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业生的社(shè)区专职工作人员岗位(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员(yuán)定向招聘(pìn)2023届高校毕业生(shēng)工作须(xū)于(yú)8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困(kùn)难高校毕(bì)业生倾(qīng)斜。

  具体(tǐ)通知如(rú)下:

  一、统筹做好社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员招聘工作(zuò)。各地要对(duì)照“十(shí)四(sì)五”期末每(měi)万(wàn)城镇常住人口拥(yōng)有社区(qū)工作者(zhě)18人的规(guī)划目标,二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代进一步充实社(shè)区(qū)工作力量,统筹社区专职工作人(rén)员(yuán)现有空岗(gǎng)待(dài)招聘(pìn)、因退休离职待招聘、新增待招聘岗位(wèi)等(děng)需求(qiú),科学(xué)拟订本地区2023年社区专职(zhí)工作人员年度招(zhāo)聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代一规范社二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代区专职工(gōng)作人员选(xuǎn)聘程序和资格条(tiáo)件,由民政、人力(lì)资源社会保障(zhàng)等部门共(gòng)同(tóng)组(zǔ)织(zhī)实(shí)施。原(yuán)则上2023年所有新招聘社区专职工作人员岗(gǎng)位(wèi)全(quán)部面向高校毕(bì)业生开放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村积极吸纳(nà)高校毕业生到(dào)村担任村(cūn)务工作者。

  二、重点做(zuò)好定(dìng)向(xiàng)招聘高校毕业生工作。加大从高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生中(zhōng)定向招聘社区专职工作人员(yuán)的工作力(lì)度,综合(hé)考(kǎo)虑本地高校(xiào)毕业生数量、报(bào)考社区专职工作(zuò)人员意(yì)愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘(pìn)高校毕业(yè)生的社区专职工作人员(yuán)岗位(以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗(gǎng)位数量不少于2022年(nián)。各地社(shè)区专(zhuān)职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业生工作(zuò)须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业(yè)生(shēng)倾斜。

  三、发(fā)展城(chéng)乡(xiāng)社区(qū)服务吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十(shí)四五”城(chéng)乡社区服务体系建设(shè)规(guī)划》,鼓(gǔ)励在社区发展(zhǎn)养(yǎng)老(lǎo)、托(tuō)育(yù)、家政、物(wù)业、健康(kāng)等生活性服务,支持相关企业、事业单位、社(shè)会组织(zhī)在城乡社区设置服务网点或开展社区服(fú)务,对吸(xī)纳高校毕业生就业(yè)的小微企(qǐ)业,符合条件的(de)按规(guī)定(dìng)落实社(shè)会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生(shēng)在(zài)城乡社区(qū)服务领(lǐng)域(yù)创业,符合条件的(de),可申请(qǐng)最高20万元的个人创业担保贷款,由财政给(gěi)予贴息;鼓励利(lì)用社区综合服务设施为高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社区服务领域创业提供必要的(de)场地支持。高校(xiào)毕业生在城乡社区服务领域灵(líng)活就业的,符合(hé)条件(jiàn)的可申请获得(dé)社会保险(xiǎn)补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就(jiù)业(yè)空间。进一步增加(jiā)社会工(gōng)作就业岗(gǎng)位,引导高校毕业生到(dào)乡镇(街(jiē)道)社会(huì)工(gōng)作站开展服(fú)务(wù)。鼓(gǔ)励各地对接(jiē)辖区内高校,在社会工作服务平台中(zhōng)打造(zào)“研究生(shēng)工作站”、“大(dà)学生研学实践基地”、“双交流基地”等(děng)“政社校”合作平台,探索社会工作高层(céng)次人才资源集(jí)聚和合作机(jī)制,为吸引社会工作专业高校毕(bì)业生(shēng)到基层就业创造积(jī)极条(tiáo)件。

  五、设(shè)立就业见(jiàn)习岗位(wèi)促进就业(yè)。积极组(zǔ)织社会(huì)组织、城乡社区组织、社区服务(wù)类企业等参与(yǔ)“百万就业见(jiàn)习岗位募集计划(huà)”,开发一(yī)批(pī)就(jiù)业见习(xí)岗(gǎng)位,引导高(gāo)校毕业生到城乡社区实践服务、增(zēng)进了解,激(jī)发到社区就(jiù)业的热情(qíng)。对(duì)见习单位按规定落实就业见习补贴和激励推动政策,对城(chéng)乡社(shè)区组织见(jiàn)习期满的见习人(rén)员,可(kě)按规定同等条件下优先招(zhāo)录(lù)为社区专(zhuān)职工作(zuò)人员。

  六、加强高(gāo)校毕业生教育(yù)引导。各地各高校(xiào)要强(qiáng)化(huà)对在校大学生的理(lǐ)想信念和思想教(jiào)育,引导在校大学生树(shù)立科学的就业观和成才观(guān),激励高校(xiào)毕业生积(jī)极(jí)投身城乡(xiāng)社区(qū)等基层(céng)一(yī)线锻(duàn)炼锤炼、成长成才。要进一步(bù)开发(fā)社区治理和服务相关理论和实践课程,在(zài)城乡社区设(shè)立(lì)实习实践基(jī)地,组织在校大学生走(zǒu)进城乡社(shè)区,开展实习实践(jiàn)、志(zhì)愿(yuàn)服务、社会(huì)公(gōng)益等活(huó)动,培养(yǎng)做群(qún)众工(gōng)作、链接资源、提供(gōng)服(fú)务、化解矛(máo)盾的能力;鼓励社会资本(běn)设立社区创新(xīn)专项基金,在高校教师(shī)指导(dǎo)下组建创新团队,以乡村产业振兴、智(zhì)慧社(shè)区建设等为重点开发便(biàn)于就业(yè)创业(yè)的项目,激发高(gāo)校毕业生在城乡社区创新创(chuàng)业的热情。

  七、强化(huà)社区就业服(fú)务(wù)指导。各地公共(gòng)就业人才服务机构(gòu)要及时收集(jí)社区(qū)岗位(wèi)招聘信息,通(tōng)过线(xiàn)上线下各种途径向社会公(gōng)开发布。国家(jiā)大学生就(jiù)业服务平台、高校毕(bì)业生就业服(fú)务平台要设立高校毕业(yè)生城(chéng)乡基(jī)层就业岗位发布专题,汇(huì)集发布各地社区专职工作人员招聘(pìn)信息。各(gè)地民政部门要(yào)做(zuò)好社(shè)区专职工作人员相(xiāng)关信息的收集和(hé)对接,围(wéi)绕社区专职(zhí)工作人员(yuán)工(gōng)作性质(zhì)、工作(zuò)职责、职业发展路径、薪酬待遇等高校毕业生关心的(de)重(zhòng)点(diǎn)问题加大宣传力度,可采取随岗(gǎng)位需求(qiú)信息(xī)一并(bìng)推(tuī)送(sòng)至就业服务平台、在(zài)青年群体使用较多的新媒(méi)体平台宣传(chuán)发布等多种形式,增进高校毕业(yè)生对社(shè)区专(zhuān)职工作人员职业的(de)了解。各地(dì)教育、人力资(zī)源社会保(bǎo)障部(bù)门和各高校(xiào)要主动创(chuàng)造条(tiáo)件,为面(miàn)向高校(xiào)毕业生(shēng)精准推(tuī)送社区(qū)就业(yè)信息、提供社区就业(yè)服(fú)务(wù)指导予以(yǐ)支(zhī)持和保障。

  八(bā)、营(yíng)造拴心(xīn)留人(rén)的良好环(huán)境。以县(市、区、旗)为(wèi)单(dān)位,做好新(xīn)入职社区专(zhuān)职工作(zuò)人员的高(gāo)校毕(bì)业生(以下简称(chēng)“新入(rù)职高校毕业(yè)生”)初任培训工作,原则上在入职6个月之内开展3至(zhì)5天的(de)集中脱产培训(xùn),灵活采用(yòng)以老带新、观(guān)摩学习等形式(shì)开展结对帮带(dài)培训,帮助新入(rù)职(zhí)高校(xiào)毕业生尽快熟悉(xī)社区情况、投入社(shè)区工作。加强对(duì)新入(rù)职(zhí)高校毕(bì)业生的关心关爱,在(zài)工(gōng)作生(shēng)活心理等(děng)方面(miàn)对其给(gěi)予支(zhī)持和帮助。加大从(cóng)优(yōu)秀城(chéng)乡社区工作者(zhě)中招录(聘)公务(wù)员或事业单(dān)位(wèi)工作人(rén)员特(tè)别是街(jiē)道(乡镇(zhèn))干(gàn)部力(lì)度。大力宣(xuān)传高校毕业生在社区就(jiù)业创业(yè)的优秀典型和先进事迹,营造广大青年投身(shēn)城(chéng)乡社区(qū)建设(shè)增长才干、实现价值的良(liáng)好氛围。

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