大学的(de)学(xué)分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规范是什么(me)是学(xué)分(fēn)制，教育形式(shì)的一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学生学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和(hé)量(liàng)的(de)归纳教育管理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合(hé)称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体年北京大(dà)学在(zài)国内首先(xiān)实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学(xué)分(fēn)制，现在学分制变革(gé)已在国(guó)内高校全面推开。

大(dà)学(xué)学(xué)分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每门课(kè)程及(jí)实践(jiàn)环节的详细学分(fēn)数以专业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学期间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度，学生(shēng)获(huò)得(dé)的学(xué)分越多，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学分也变成(chéng)了点评学(xué)生优(yōu)异程度(dù)的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为(wèi)中心(xīn)，以位(wèi)置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡量学生学习质(zhì)量的(de)归纳教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的(de)分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的特(tè)征，又有(yǒu)彻底学分制的(de)特征。

　　它既保(bǎo)留(liú)了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的(de)选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生(shēng)在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获得的结(jié)业(yè)总(zǒng)学分作为(wèi)结业规范的一种教(jiào)育(yù)管理准则，它要求(qiú)依照(zhào)培养目标(biāo)和教(jiào)育方案中(zhōng)各门课程及教(jiào)育环节的学(xué)时(shí)量，确认每门课(kè)程的学分，设置(zhì)必修课和选修(xiū)课(kè)，规(guī)则各类课程(chéng)的份额，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的(de)最(zuì)低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学(xué)分制(zhì)基础上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现学生每门课程的学习成果的质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)及学年和(hé)结业总成果质(zhì)量的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学(xué)分(fēn)绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也(yě)是(shì)在学分(fēn)制的基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些(xiē)要点课(kè)程的学习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教育(yù)管理准则(zé)。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差异等别离(lí)确认不同(tóng)的权重系(xì)数，方案学分乘以权重系(xì)数，得出(chū)加权(quán)学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依据。<隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体/p>

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是在要求学生(shēng)修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一(yī)般(bān)说(shuō)来，课外附加学分可依据学生参(cān)与(yǔ)学科比赛(sài)与学术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状况来(lái)鉴定。

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