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为什么球星都觉得梅西是最佳

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。为什么球星都觉得梅西是最佳

修改符号的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错误(wù),把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来,再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排(pái)号(hào):表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排,不需(xū)另起一(yī)行。

  7.另起号:表明(míng)要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一(yī)段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐(qí)的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号,并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

  符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以(yǐ)改(gǎi)正上(shàng)下角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符(fú)号(hào)画法(fǎ)图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及(jí)画法

  小学修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删(shān)除(chú)句子或(huò)者(zhě)文章中,不必要(yào)的多余的(de)词语(yǔ)和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

  对调号对调句子为什么球星都觉得梅西是最佳或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花(huā)送来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不(bù)知道(dào)这件事(shì)是他(tā)做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示复句(jù)中并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地(dì)方就用分(fēn)号。

  他身材很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

  二(èr)、小学修改符(fú)号的(de)画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来(lái)毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

为什么球星都觉得梅西是最佳  对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái),并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

  接排号:表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

  另起号(hào):表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列(liè)整齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三角符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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