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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一(yī)种既陈旧,又(yòu)赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪(nǎ)一种社会活动想要留下(xià)永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献(xiàn)。

  人类活动与知(zhī)道(dào)的(de)无限性和个别生命与知道的有(yǒu)限性的对立,决议了咱们(men)在研讨逝(shì)去的(de)事实(shí)时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种(zhǒng)思想办法,比较研(yán)讨贯(guàn)穿于教育研讨的(de)全过程。踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮>

  不(bù)管(guǎn)在科学实验的过程中,或是(shì)在理论研讨中,比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综合法(fǎ)的根本办法有两(liǎng)种。

  一种是(shì)实例(lì)法,借助于(yú)给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类(lèi)问题的程序;

  另一种是“轨道(dào)”法(fǎ),经过所(suǒ)给实例的(de)履行轨道,逐渐导出程序(xù)。

  4、实证研(yán)讨法

  其依据现有(yǒu)的科学理论和(hé)实践的需求,提出规(guī)划踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮,使用科学仪器和(hé)设(shè)备,在天然条件下(xià),经过有意图有步骤地操(cāo)作(zuò),依据调查、记载、测定与此相随同的现象的(de)改变来确认条件与现(xiàn)象之间的因果联系(xì)。

  5、定(dìng)量分析法

  经过定量分析法可以使人们对研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便(biàn)愈(yù)加(jiā)科学地提醒规(guī)则(zé),掌握实质,理清联系,猜测事物的发展趋势(shì)。

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  调查(chá)法, 比照法(fǎ), 文献研讨法, 跨(kuà)科(kē)学研讨法, 描(miáo)述性研讨法……

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