学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些(xiē)英文是(shì)初中(zhōng)生学习英语一(yī)定要注意自己的学习方法，下面为大家(jiā)总结了初中生学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的(de)。

　　关于学好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文(wén)以(yǐ)及学好英语的最有效方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)英语(yǔ)作(zuò)文，学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些英文，学好(hǎo)英语的十(shí)个方(fāng)法，学好英语的几种方法等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí)：

学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文(wén)章即(jí)可(kě)。

　　这一篇文章(zhāng)连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗(lǎng)诵，都要非常投入(rù)，就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主持人在主持节目和(hé)主播(bō)，你不是(shì)在读(dú)英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速(sù)培养你的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般(bān)现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考(kǎo)察(chá)一般现在时、一般将(jiāng)来时(shí)、一般过去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语学习中(zhōng)，做作(zuò)业之(zhī)前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过(guò)的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课(kè)之后，对于老师布置(zhì)的作业(yè)，先不要急着(zhe)去做，而是要先将当天老师讲过(guò)的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让做作业的正确率增(zēng)高(gāo)，同时也(yě)达到了(le)温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备(bèi)一定的(de)英语听(tīng)、说(shuō)、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种(zhǒng)体裁文章的(de)大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速度(dù)是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理学(xué)家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来，读(dú)速的加快也(yě)能加深(shēn)理解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好英语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学(xué)英语最关键的(de)就是单词(cí)了，毕竟英语词(cí)句(jù)是有多个单词组(zǔ)成的，所(suǒ)以(yǐ)要学(xué)会如何扩(kuò)充自己单词(cí)量;大(dà)致可以通过阅读、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词汇(huì)量，如(rú)果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录一(yī)下，并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总归比(bǐ)你不(bù)断的通过(guò)脑力去(qù)记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题(tí)思(sī)路

　　在学(xué)槐坦铅(qiān)英语的(de)过程当中相信每一个(gè)人都有遇到过(guò)难(nán)题，而这些难(nán)题有些人则选择逃避，有些人(rén)则选择(zé)直(zhí)视，所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决问题，养成解决问题的思维方(fāng)式，要(yào)想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力最好的(de)方法就是不断的给自己制造一(yī)些新的问(wèn)题，由(yóu)简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习互(hù)动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目的(de)就是(shì)交流，因(yīn)而要想从根(gēn)本上学(xué)好英语，交流(liú)就(jiù)是(shì)必(bì)不可少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别(bié)人多(duō)多互(hù)动(dòng)交流(liú)，一方面对自(zì)己的英语思维方(fāng)式有好处，一方面也可以突破自(zì)身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容易(yì)形成肌(jī)肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习(xí)环(huán)境

　　需要为自(zì)己(jǐ)建立一(yī)个(gè)固定的(de)语言(yán)学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被(bèi)扔(rēng)到国外，即使他的英语(yǔ)水(shuǐ)平更(gèng)差(chà)，当他(tā)回来的时候，他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也(yě)会(亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁huì)很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学(xué)习自信(xìn)心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒(shài)网两天，所以(yǐ)在学(xué)习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自(zì)信，并不断地告诉(sù)自(zì)己(jǐ)，我们(men)可以做到。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁