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空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗

空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么意思,校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)

  校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生,放学后同学间的欺(qī)负行为也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生,令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

  校(xiào)园欺凌通常都是重复发生,而(ér)不是单一的(de)偶发事(shì)件(jiàn)。

  有时是一人欺负一(yī)人;

  有时集体欺负(fù)一人。

  通常欺凌者(zhě)不觉得自(zì)己(jǐ)有错,而且受害者怕事(shì),默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

  校园欺凌的(de)形(xíng)式:

  1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

  3、社(shè)交(jiāo)欺凌(líng)

  孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等,是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进行恶(è)搞等(děng),是(shì)容易察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理(lǐ)方案(àn):

  1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺(qī)凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布:发生校园欺凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报。

  在教育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求,学校在(zài)启动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查,而(ér)在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中,除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外,对(duì)于(yú)事(shì)件的(de)及时(shí)上(shàng)报也做出了(le)严(yán)格的(de)时间要求。

  2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

  例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实(shí)施方案中(zhōng)明确(què)提出,如发生欺凌事件,各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级(jí)单(dān)位进(jìn)行口(kǒu)头汇报,2小时(shí)内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

  3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

  与(yǔ)东(dōng)城区类似,海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教委外(wài),对于情节较为严重的,还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些(xiē)

  校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现具体如下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号;指责受(shòu)害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发;

  3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者;

  4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受(shòu)害者强,而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的(de)情(qíng)况下发生(shēng);

  5、传漏租(zū)播关(guān)于受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà),威胁受害者跟随命令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán),或令受害(hài)者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其他;

  9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱(rǔ)画(huà);

  12、网上(shàng)欺凌,即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人(rén)民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

  限制民(mín)事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损害,学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的,应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民事行为能力人(rén)或者限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间,受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构以外(wài)的(de)第三人(rén)人身损害(hài)的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的,承(chéng)担(dān)相应(yīng)的补充(chōng)责任(rèn)。

  幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任(rèn)后(hòu),可以(yǐ)向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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