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辣妹是夸人还是骂人的,辣妹是夸人还是骂人的话

辣妹是夸人还是骂人的,辣妹是夸人还是骂人的话 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院,此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯特(tè)爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因,而是(shì)十分好(hǎo)奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体,哈维开始纠结起来,他当(dāng)时(shí)想(xiǎng),如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的(de)是一个(gè)千载难逢的机(jī)会,他可(kě)以(yǐ)零距离的(de)研究世界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的大佬,如果能(néng)够(gòu)取得成果,不但名利(lì)双收,还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧(shāo)掉(diào)它,实(shí)在是太(tài)可惜了(le)。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智,在(zài)距(jù)离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后,哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨,完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了(le)起来(lái)。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理学(xué)家,对大脑和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通,所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí),除了称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克(kè),而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示(shì),爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克(kè),比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来,人(rén)类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái),人们一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘,在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现,爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞(bāo),比普通人多(duō)出73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体(tǐ)上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在,因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法,人类的大脑只开发了不到10%,大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大(dà)脑超过7%,就已经是天(tiān)才般的存在了(le),而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng),一些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人(rén)认为,人(rén)类的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用,是因为基因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁(suǒ)死,目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后,甚(shèn)至(zhì)让很多人都相(xiāng)信,如果大脑潜能开发超过(guò)50%,就可(kě)以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力(lì),如(rú)果达(dá)到100%,就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ),你觉得可信吗?这个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天,世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在(zài)一(yī)个(gè)犹太家庭当中(zhōng),这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯,他6个月开始说话,18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报,6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学,还(hái)可(kě)以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外(wài)语,而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取,成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年,希(xī)德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣,并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大的数(shù)学家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯的(de)天赋面前,IQ测(cè)试的数值已经爆表,人们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不(bù)开的,尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民,同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才,曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi),其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

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也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇拜,不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父,还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力,因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会,这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资源,并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道(dào),父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才少年(nián),印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的,其实是身心资源,而并非大(dà)脑(nǎo),也(yě)没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率,同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢?1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫,然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后,卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一(yī)部分(fēn)脑皮层(céng),然后再与之前(qián)进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候,老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么影响,依然可以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切,切到一半以后,老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时(shí),发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大,卡(kǎ)尔把这(zhè)个区(qū)域归(guī)结为“活(huó)性(xìng)区域”,而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn),他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多,小(xiǎo)老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越傻,找(zhǎo)不到食物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的(de),所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便(biàn)是(shì)被切除掉,也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论,说人的意(yì)识就像冰山一(yī)样,只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见,可(kě)还(hái)有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的,也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验,人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度,把表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能,而另外(wài)的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年,卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的(de)弱点》,在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话,哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说,一般人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%,这(zhè)句话随(suí)着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中,再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn),人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类(lèi)超过(guò)了65%,相比之(zhī)下,直到2016年,相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起,进(jìn)化论本身也(yě)许(xǔ)不够完善,还存在着某些争议(yì),但无论是遗传还是基因(yīn)突变,物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中,物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个(gè)法则,使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说,如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官,它们就会慢慢(màn)地适应,之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu),眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了,而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所形成(chéng)的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%,但是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂的结(jié)构(gòu),大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的,就算是你坐在那里(lǐ)休息,什么都不想,它也依(yī)然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运动,整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢,同时又具有抑制整合情绪的功能,甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果,正常人就会(huì)下(xià)意识(shí)的接住,而不是(shì)无动(dòng)于衷,这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之下(xià),许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%,贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大(dà)脑的功能,对于进化来说(shuō)是(shì)一种极大的(de)浪费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才能(néng)更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说,大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢?其(qí)实在(zài)当(dāng)时,由(yóu)于相(xiāng)关(guān)的知识盲(máng)区(qū),卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层,当他被切(qiè)掉的越多(duō),导致的视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo),慢(màn)慢的看不见,最终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展,我们已经(jīng)可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的功能都是不可或缺的,当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务(wù)时(shí),大脑的(de)不同部(bù)分是(shì)在协同工作的,哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ),也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候,大脑也会处(chù)在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因(yīn)此,与大(dà)脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰(qià)恰相反(fǎn),目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域,这(zhè)意味(wèi)着(zhe)人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现(xiàn)实的(de)原因,那就是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希望的(de)事(shì)儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材,再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的(de)渲染,使得更多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它(tā),让他们在(zài)一(yī)夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧(huì),你(nǐ)要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距,人与(yǔ)人(rén)之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差异,这并(bìng)不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足,而(ér)是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán),神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连,而是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构(gòu),可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号,那么你(nǐ)的(de)知识越多,想法(fǎ)越多,所形成的突触就(jiù)会(huì)越(yuè)多,而当你的知识越牢固,想(xiǎng)法越熟练(liàn),突出的结构就会变得越强大。反过来,这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强(qiáng)大,意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻,想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú),每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是,一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元,每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接,那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个,而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元,每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接,那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化(huà)比喻,但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时,在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活(huó辣妹是夸人还是骂人的,辣妹是夸人还是骂人的话)动,一个(gè)就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出,另(lìng)一个就是在形成新的(de)突出,也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大,大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密,那(nà)么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之(zhī)下,大脑(nǎo)就可以(yǐ)更(gèng)快的调(diào)集更多的神经元,进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高,那么(me)外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之,大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少,大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī),外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的(de),产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应,那么(me)这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联(lián)合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激,最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接,而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元,如(rú)果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接,就意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁反(fǎn)应(yīng),而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想,我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触,多数(shù)的人(rén)在(zài)一(yī)生当中,平均每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到(dào)。因此,想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明(míng),本(běn)质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现,大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元,除了自然生长的(de)神(shén)经元(yuán),也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng),而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量,就(jiù)是通(tōng)过(guò)主动的(de)学习或者是思考,不断产生新的(de)突触,然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说,并不是因为我多聪明,我(w辣妹是夸人还是骂人的,辣妹是夸人还是骂人的话ǒ)只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外,突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点(diǎn),它是动态(tài)形(xíng)成与(yǔ)动态削减的,用(yòng)的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化,用的少(shǎo)的(de)就会被弱化(huà),甚至会(huì)被消除,或(huò)者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样(yàng)的(de),比如不喜欢主(zhǔ)动思考,懒得动脑的人,整天(tiān)对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的时(shí)候(hòu),大脑就(jiù)处(chù)在一个(gè)被动接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态,是得不到主动信息刺激的,那(nà)么这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出,所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人,而是我们(men)自己。

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