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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

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河流大野犹(yóu)嫌束(shù)下一句是什么作(zuò)者,河流大野(yě)犹嫌束运用了什么修辞(cí)手法

  河流(liú)大野犹嫌束下一(yī)句是山入潼关不解平(píng)。

  出自(zì)谭(tán)嗣同的《潼关》。

  这首诗是诗人(rén)十八岁(suì)时所作(zuò),为公(gōng)元1882年(光绪(xù)八年)。

《潼关》原(yuán)诗

  终古高云簇此(cǐ)城(chéng),秋风吹散(sàn)马(mǎ)蹄(tí)声(shēng)。

  河流大野犹(yóu)嫌束,山入潼关不(bù)解(jiě)平。

《潼关》翻译

  自古以来高高云层就聚(jù)集在(zài)这座雄关之上,秋风阵阵总是吹散得得的马蹄(tí)声。

  奔腾而过的黄(huáng)河(hé)与辽阔的原野还嫌太过约束,从(cóng)华山(shān)进入潼关后(hòu)更不(bù)知(zhī)什么(me)是坦平。

创作背景

  这(zhè)首诗是诗人十八岁时(shí)所作,为公(gōng)元1882年(nián)(光绪八年)。

  此年(nián)春(chūn),诗人(rén)从浏阳起(qǐ)身,往其父亲谭继洵任职地甘肃兰州。

  途经潼关,诗人被眼前雄(xióng)伟壮丽的景色所深深吸引,由衷唱(chàng)出了这首赞美之歌。

谭嗣(sì)同简介

  个人简介(jiè)

  谭嗣(sì)同(1865年—1898年),湖南浏(liú)阳人,中国近代资(zī)产阶级(jí)著名(míng)的政治家、思想家,维新志士。

  少时(shí)师(shī)从欧阳中(zhōng)鹄,后加入维(wéi)新派。

  他主(zhǔ)张中国要强盛,只(zhǐ)有发展民族工商业,学(xué)习西方资产(chǎn)阶级(jí)的政治(zhì)制度。

  主要成就

  公开提出(chū)废科举、兴学校、开(kāi)矿藏(cáng)、修铁(tiě)路、办工(gōng)厂(chǎng)、改(gǎi)官制等(děng)变法维(wéi)新的主张。

  写文章抨击清(qīng)政府的卖(mài)国投(tóu)降政(zhèng)策。

  1898年参加领导(dǎo)戊戌(xū)变法,失败后被杀,年(nián)仅三(sān)十(shí)四岁(suì),与杨(yáng)锐,刘(liú)光第,林旭,杨(yáng)深秀(xiù)和康广仁并称为“戊戌(xū)六(liù)君(jūn)子”。

  人物(wù)评价

  国家(jiā)积弱当有(yǒu)勇士(shì)赴汤蹈火,才能震撼(hàn)国人,谭(tán)嗣(sì)同是(shì)明知不(bù)可为而为之(zhī),是(shì)大义。

河流大野(yě)犹嫌(xián)束山入潼关不解平运(yùn)用了(le)什么修(xiū)辞手法有什么作(zuò)用?

  这(zhè)句(jù)是拟(nǐ)人(rén)的手法,河流过(guò)大野(yě),拟人的(de)写到河流像是有脾气一样嫌弃被束(shù)缚一(yī)样。

  这样(yàng)透过壮阔险峻的背景,就把(bǎ)潼(tóng)关(guān)写活了。

  同时将写(xiě)景与(yǔ)言情(qíng)巧妙地结合起来(lái),融进了诗人要求冲破约(yuē)束的奔放情怀,是自(zì)我性格含蓄而(学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思color: #ff0000; line-height: 24px;'>学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思ér)又生动的(de)描绘。

  这(zhè)里的诗人即高山、大河(hé),高山、大(dà)河即是诗(shī)人。

  因为诗人已把自己的精神投射到了高山(shān)、大(dà)河(hé)之上,在高度(dù)的审(shěn)美愉悦中(zhōng),诗(shī)人(rén)已与高数(shù)锋(fēng)山、大河进入了同一状(zhuàng)态,彼此相融,浑然不分而(ér)这“犹(yóu)嫌束(shù)”“不(bù)解平”的黄河,高(gāo)山,即是诗人傲岸不羁雄(xióng)奇(qí)磊落胸怀的写(xiě)照(zhào)是诗人(rén)特(tè)有的冲(chōng)决一切罗网、奋发(fā)昂(áng)扬的心态的(de)外化。

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  此诗以雄健豪放的笔触描绘(huì)了潼关(guān)一带山河(hé)的雄伟(wěi)壮阔,折射出诗人一种冲决一切罗网、昂(áng)扬进取(qǔ)的心态。

  诗的首句以(yǐ)一种远景(jǐng)式的(de)遥望,展现潼关(guān)一带苍茫雄浑的气(qì)象(xiàng)。

  紧接着(zhe),第二句以轻捷(jié)、有力的笔调,将“秋风”“马蹄声”引入诗中,不但以听(tīng)觉形象补充了前一句所造成的视觉形象,进一步渲(xuàn)染出潼关一带(dài)独(dú)具(jù)的(de)氛(fēn)围,而且(qiě)打破(pò)了(le)原(yuán)先(xiān)画(huà)面的(de)静态,给全诗增添了一种动感(gǎn)。

  对于久(jiǔ)处书斋(zhāi)的文弱书生(shēng)来(lái)说,萧瑟秋风也许是(shì)惹(rě)人伤感的凄凉之物,但对(duì)胸怀大志,亦文亦(yì)武(wǔ)的诗人来说(shuō),秋风中(zhōng)那矫健的马蹄(tí)声却更能催动豪(háo)情。

  他在(zài)壮阔(kuò)的(de)天(tiān)地间策马驰骋,感到欣喜,感(gǎn)到痛快,腊(là)亩感到精(jīng)神上的极大的自由(yóu)。

  接下来(lái)的(de)三、四(sì)句,则转从(cóng)河和山方面来写(xiě)。

  在前面(miàn)那种状态下,诗人极目四望(wàng),眼前(qián)的(de)自然(rán)景物也(yě)呈现出新奇(qí)的(de)姿态:那从群山中(zhōng)冲决而(ér)出的黄河,尽(jǐn)管已奔入(rù)辽阔(kuò)的平(píng)原,但仍(réng)嫌受束缚似的在不断冲击着河(hé)岸;而西轮毕森(sēn)去的群山,虽然走向与黄河相反,但仿佛(fú)也在力(lì)戒平坦,一(yī)更比一峰高(gāo)。

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