考高(gāo)中历史教师资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目(mù)，历史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容是在笔试环(huán)节(jié)的考(kǎo)试科目是(shì)一样的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高中历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资(zī)格证需要考哪些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪些科目和内容(róng)

　　1、在(zài)笔试环节(jié)的考试科目是一(yī)样的(de)，具体如下：非统考地(dì)区：高等学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高级(jí)中学(xué)、初(chū)级中学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园(yuán)：综(zōng)合素质+保教知识与能力(lì)小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知(zhī)识与能力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙(zhè)江(jiāng)只有毕(bì)业班可以参加(jiā))报考对象：师范生(shēng)、非师范生(shēng)、已毕业社会人员具有(yǒu)所报(bào)教师资格种类的(de)相应学(xué)历：幼儿(ér)教师：具备幼(yòu)儿师范学校毕(bì)业(yè)或大专以上(shàng)学历(lì)小学教师：具备大学专科(kē)毕业及(jí)其以上学历初中教(jiào)师：具(jù)备大学本科(kē)毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历高(gāo)中教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学本科毕业(yè)及其以上学历中职教师(shī)：具备大学(xué)本科及以(yǐ)上学历参加教育(yù)学、心理学理论考试并获得(dé)合格成绩；

　　通过(guò)国家语委(wěi)的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课(kè)堂教学技能测试；

　　体检合(hé)格(gé)。

高中(zhōng)历(lì)大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃史教(jiào)师资格证(zhèng)考(kǎo)试科目(mù)与(yǔ)内容

　　高中历史分(fēn)别考综合素质（中学）、教(jiào)育知识(shí)与能力(lì)、历史学(xué)科(kē)知(zhī)识与教(jiào)学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资(zī)格证必须具备高等师范本科(kē)院校或(huò)者其他大学本科毕(bì)业(yè)及其以(yǐ)上学历。

　　中学历史教师资格证考试比较简单(dān)，中学历史教师资格证笔试(shì)考试科目是综合(hé)素(sù)质、教育知识与(yǔ)能力(lì)、学(xué)科知识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格中学(xué)历史(shǐ)的考点是(shì)：重大的历史事件、重要(yào)的历(lì)史人物；中(zhōng)国传统的天文历法(fǎ)、汪搜(sōu)思(sī)想文化以及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史学科(kē)的知识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基本理(lǐ)论(lùn)和基(jī)础(chǔ)知识，了解认识历史的基本方(fāng)法(fǎ)，并(bìng)能(néng)够在高中历(lì)史教学中(zhōng)有(yǒu)效地(dì)运用(yòng)这些理论、知识及方法等等。

　　经(jīng)验(yàn)总结

　　（1）备考要提(tí)前两(liǎng)个(gè)月(yuè)，大(dà)学里平时(shí)要上课(kè)和(hé)各种事情，前一个月主要梳理一(yī)遍所有科目的重难点(diǎn)并整理出来，可(kě)以单独(dú)弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背(bèi)诵知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂(zá)的信息，还有备考文(wén)史类的，最好早点复习(xí)专(zhuān)业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主要是背诵(sòng)。

　　督促(cù)自(zì)己尽量每天(tiān)7:00左右起床去图(tú)书馆背书(shū)，然后下午(wǔ)没事(shì)又没课也可以背诵(sòng)，晚上就写写(xiě)真题(tí)。

　　（3）综合素质这一科(kē)，可以梳理了(le)重难点后，放在最后背，只需(xū)要背学生观、教(jiào)师(shī)观、教(jiào)师职业道德规范，历年真题材料(liào)分析题(tí)部分都(dōu)只考这些方面。

　　选(xuǎn)择题(tí)方面，比(bǐ)较有难度的是涉及法(fǎ)律法规这一块，包括教师法、义(yì)务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未成年人(rén)犯罪法等，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为范围太广的，可能(néng)个(gè)人知(zhī)识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一(yī)定要写满1000个字，要有结束语，“总之(zhī)……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这一科，我(wǒ)认为是多背多熟(shú)悉知识(shí)点(diǎn)迅歼就好了，答(dá)主观题注意辩证思维(wéi)和适当(dāng)拓展来写。

　　重难点、高频(pín)考点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整(zhěng)体地背了有3遍，因(yīn)为后来我做(zuò)题时又补充(chōng)了(le)不少知识点，又得牢固(gù)新记忆的信息，避(bì)免(miǎn)知(zhī)识遗(yí)忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备考(kǎo)时，要总(zǒng)体(tǐ)熟悉下高中历史(shǐ)知识，配合中公(gōng)教材或网课强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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