音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发展需(xū)要的(de)具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北(běi)师(shī)范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/c独肖有哪几个omposition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部(bù)最(zuì)后即(jí)便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不(bù)适合真实演奏或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏(zòu)，也可通(tōng)过电(diàn)子(zi)设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一(yī)个(gè)因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐(lè)法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而(ér)大(dà)学(xué)教师就需(xū)要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学(xué)士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音(yīn)艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随(suí)着电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的专业(yè)无(wú)疑非电(diàn)子音(yīn)乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺(yì)术的(de)学生将学(xué)习(xí)音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高(gāo)级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业(yè)的(de)学生(shēng)合作，尝试在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特定的(de)技能和(hé)自己(jǐ)的风格，并获(huò)得(dé)在不(bù)断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性(xì独肖有哪几个ng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是(shì)现(xiàn)代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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