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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

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  陈(chén)述句(jù):述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈(qí)作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出使句、感叹(tàn)句”),如(rú):“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后面用句号。

陈述(shù)句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日常生活中使用(yòng)的大部分句(jù)子都(dōu)是陈述句(jù)。

  在陈述句中(zhōng)动词在第二位(wèi)。

  第一位(wèi)可以是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而(ér)不管句子怎么(me)变,动词(cí)(或(huò)者助动(dòng)词(cí))总是在第(dì)二位。

  主语的位置则总(zǒng)是在(zài)动词的两(liǎng)边,要么在(zài)第一位,要(yào)么在第(dì)三位(wèi)。

  当出现助动词或情态动词时,助动词(cí)或情(qíng)态动词(cí)在第二位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述句的分类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯定句和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否(fǒu)定句(jù):

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不、没有、完全不是,完全不”等(děng)否定意思的词的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含(hán)有两个否定词的句子(zi),例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语(yǔ)的句子。

  如:每(měi)天(tiān)下午(wǔ),我非做(zuò)作业不可。

  双重(zhòng)否定(dìng)句表示肯定。

什么是(shì)陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述句(jù)是指陈述一个事实(shí)或者说(shuō)话人的看法(fǎ)的句型。

  旅(lǚ作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出)耐漏陈述句(jù)又分为肯(kěn)定(dìng)的(de)陈述句和否定(dìng)的陈述句(jù),简(jiǎn)称(chēng)为肯定句和否定句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习(xí),自(zì)然不(bù)能取得好成(chéng)绩。

  3、对少数同(tóng)学不守(shǒu)纪律(lǜ)的(de)现象,我们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我们(men)祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课(kè)没(méi)做完,不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢向(xiàng)老师、同学承认(rèn),这(zhè)不(bù)是一(yī)个(gè)少先队员应(yīng)有(yǒu)的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学习任务(wù)重而不参(cān)加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲(shēng),就没有我们(men)今天的(de)幸福生(shēng)活(huó)。

  9、小玲取得的优异(yì)成(chéng)绩(jì)正(zhèng)是(shì)她勤奋(fèn)学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被(bèi)困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大(dà)家都(dōu)亩悔(huǐ)是朋友(yǒu),这样(yàng)做真不(bù)应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该(gāi)让他们失望。

  14、春(chūn)天(tiān)来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海深(shēn)的情谊,我(wǒ)们不(bù)会忘(wàng)记(jì)。

  16、他(tā)呀!都老头子了,不用订这些东西了(le)。

  17、美丽(lì)的草原让人陶醉。

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陈(chén)述句是什(shén)么意思举个例子说明,陈述句是什么(me)意思?语文

  陈述句:述说一件事情(qíng)的句子(区别于(yú)“疑(yí)问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后(hòu)面用句号。

陈述句的(de)意思(sī)

  陈述(shù)句是用来描述一个事(shì)实,日常生活中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都是陈述句。

  在陈述句(jù)中动词在第二(èr)位。

  第一位可(kě)以是(shì)主(zhǔ)语,也可以是状(zhuàng)语(yǔ),还可以是宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助动(dòng)词)总是(shì)在(zài)第(dì)二位。

  主语的位(wèi)置则总是(shì)在(zài)动词的(de)两边(biān),要么在(zài)第一(yī)位,要么在第三位。

  当出现助动词或(huò)情态动词(cí)时,助动词或情态动词在(zài)第二位,行(xíng)为动词在最后一位(wèi)。

陈述句(jù)的分(fēn)类

  陈(chén)述句分为肯定句和否定(dìng)句(全(quán)否定(dìng)和半(bàn)否定)

  一、肯(kěn)定(dìng)句(jù):

  肯定句例句:儿子是我一生(shēng)的牵挂。

  二、否(fǒu)定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完全不(bù)”等否(fǒu)定意思的词的(de)句(jù)子。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定词(cí)的句(jù)子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子(zi)。

  如:每天下(xià)午(wǔ),我非做作业不可。

  双重否(fǒu)定句表示肯定。

什么是(shì)陈(chén)述(shù)句(jù)?举(jǔ)例说明!

  陈(chén)述句(jù)是指陈述一个事实或(huò)者说话(huà)人(rén)的看(kàn)法的句型。

  旅耐漏陈述句(jù)又分为肯定(dìng)的陈述句(jù)和否(fǒu)定(dìng)的陈述句,简称为肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句有:作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出p>

  1、这幅画是我们(men)班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好学(xué)习,自然(rán)不能取得好成绩。

  3、对少数同学不(bù)守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向(xiàng)老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因(yīn)为学习任务(wù)重而(ér)不参(cān)加体育活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸(xìng)福生活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得的优(yōu)异(yì)成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不(bù)能(néng)被(bèi)困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友,这(zhè)样做真不(bù)应(yīng)该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我们养(yǎng)大(dà),我们不(bù)应该让(ràng)他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比海深的情(qíng)谊(yì),我们不会忘(wàng)记。

  16、他(tā)呀(ya)!都老(lǎo)头子了(le),不用订(dìng)这(zhè)些东西(xī)了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉。

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