生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译(yì)句(jù)式(shì)，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代汉语是这句话(huà)的意思为生在我前(qián)面，他懂得道(dào)理本来就早(zǎo)于(yú)我(wǒ)的。

　　关于(yú)生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉语以及生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻(fān)译(yì)句式(shì)，生乎吾前其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻译(yì)乎，生乎(hū)吾(wú)前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉语，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾(wú)的翻译(yì)，生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先(xiān)乎吾吾(wú)从而师(shī)之的意思(sī)等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎(hū)吾翻(fān)译(yì)成现代汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文中，小编整(zhěng)理了这篇文言文(wén)的相(xiāng)关知识，快来看看(kàn)吧！

　　《师说》大约(yuē)是作者于(yú)贞元十七年至十八年（公(gōng)元801—公(gōng)元802年），在京任(rèn)国子监(jiān)四(sì)门博士时所作(zuò)。

　　作(zuò)者到国子监(jiān)上任后，发现科场黑(hēi)暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不(bù)起教书之人。

　　在(zài)士大夫阶层中(zhōng)存在着既(jì)不愿(yuàn)求师，又“羞于为(wèi)师(shī)”的观念。

　　作(zuò)者借(jiè)用回答李蟠的(de)提(tí)问(wèn)撰(zhuàn)写这篇文章，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师(shī)”上的模糊认(rèn)识。

　　《师说》大约是作者于贞(zhēn)元(yuán)十(shí)七(qī)年至十(shí)八年(nián)（公元801—公(gōng)元802年），在京任国(guó)子(zi)监四门博(bó)士时(shí)所作(zuò)。

　　作者到国(guó)子监上任(rèn)后，发现科场黑暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端重重(zhòng)，当时的(de)上(shàng)层社(shè)会，看不起(qǐ)教书之人。

　　在士(shì)大夫(fū)阶层中存(cún)在着既不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观(guān)念。

　　作者借用回答李(lǐ)蟠(pán)的提(tí)问撰写这篇(piān)文章(zhāng)，以(yǐ)澄清人(rén)们在“求师”和“为(wèi)师(shī)”上的模糊认识。

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾(wú)是什(shén)么句式

　　“生乎(hū)吾前(qián)，其(qí)闻(wén)道也固(gù)先(xiān)乎吾”这(zhè)句(jù)话中有两处介宾结构状语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾前：在我之(zhī)前(qián)出生。

　　将(jiāng)“带郑(zhèng)乎吾(wú)前(qián)（在(zài)我之前）”这个状语(yǔ)放在谓语动词(cí)“生（出(chū)生(shēng)）”的后面(miàn)，是文言文常见的“状语余行局(jú)后置”。

　　2、先乎吾殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地：比我早。

　　同样是将“乎吾(wú)（比(bǐ)我）”这个状语放在谓语形(xíng)容词“先（早）”的后面。

　　文言文的(de)状语并不是一定要后置的，但是，有一种状语必定(dìng)后(hòu)置，那就是介(jiè)宾结(jié)构作状(zhuàng)语。

　　我们知道(dào)，状语是用(yòng)来修(xiū)饰、限制谓语动(dòng)词或形容词的(de)，表示谓语中心词的状(zhuàng)态、方式(shì)、时间、处所或程度。

　　表示状态、程度(dù)时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如(rú)“强烈地”、“高兴(xīng)地(dì)”就可以。

　　但(dàn)表示方式、时间、处(chù)所时(shí)，往(wǎng)往需要用介(jiè)词来引(yǐn)入对(duì)象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用(yòng)”是介(jiè)词，后(hòu)面是介词引入的对(duì)象，属(shǔ)于介(jiè)词(cí)的(de)宾语。

　　竖让这样的结构叫(jiào)“介宾结(jié)构”。

　　文言文凡是介宾结构都要放在谓(wèi)语中心(xīn)词(cí)的后(hòu)面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购(gòu)于市(shì)”；“用道理劝说(shuō)他(tā)”，表述(shù)为“晓之以理”。

　　乎(hū)，作(zuò)介词时(shí)，意义(yì)相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置(zhì)的情况(kuàng)，例(lì)如问(wèn)题中的例子，也可以说成“生在(zài)我之前”；“早于(yú)我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地